拆书帮D2

第二天的课程从百尚长老复习昨天下午的课程开始


昨天我们学到的价值观其实是在冲突的状况下给目标做排序的观念

要在合适的场景下进行开放式提问,有助于沟通

我们当下的基础就是我们的可转换技能,整合工具应用工具

巴拉巴拉巴拉好多好多代补充

百尚长老给我们讲课的过程中耐心的对每一个学员进行详细问题的倾听和理解

虽然讲课声调平淡朴实但是本身从容的态度对于学员非常有感染力

在课前还会把自己的笔记拿出来详细的在琢磨反思一遍,我还能看到他们嗯在预演,淡淡的念一遍

讲的一些小故事比如说逃离北上广,虽然在我们是很长听的标题,在他讲起来就会有种淡淡的幽默感

讲课过程中停顿和引发思考的时间都非常的恰当

今天有一个妹子向他询问下一年想要找对象这个小目标,我凑过去了,过去然后他就很认真了也把对方的问题对我讲,他把一些自己的讲出来让我们非常的受支持


下午的课程是视觉引导的课程,在下午的课程中我充分的感觉到给事情留足够的冗余时间让人得到的收益非常的大,这个过程中老师确实没有讲几句话它让我们做的就是站起来互相沟通互相走动告诉我们一个做事的流程,在不同的人沟通交流的过程中我们的问题就这样被互相的澄清,还不停的认识新的小伙伴,这让我非常的受启发,如果我要给小孩们做一个训练营的话真的其实自己要做的并没有想得那么复杂,说了要做那就勇敢的迈开第一步吧

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