实验四 shell编程(2)

1.  shell 变量基本用法及常用符号使用

 

1)将主提示符改为用户的主目录名

 

     重新登陆之后ps1值恢复默认值。

(2)将字符串  DOS file   c:>\$student\*赋值给变量 x,并显示出来

 

若赋值的字符串中有空格时需要用双引号或者单引号括起来。

3)在 shell 命令终端输入 likes=(cosmos galaxy moon); likes[6]=mars,然后使用 echo 分别显示以下表达式的值,并结合结果,写出表达式的作用。

① ${likes[*]}:显示likes数组中所有非空元素  

②  ${likes[@]}:显示likes数组中所有非空元素   

③  ${#likes[*]}:显示likes数组中所有非空元素的个数   

④ ${#likes[@]}:显示likes数组中所有非空元素的个数     

⑤ ${#likes}:显示likes数组中所有元素的个数     

⑥ ${#likes[0]}:显示likes数组第一个元素

 实验四 shell编程(2)_第1张图片

 

 

4)在 shell 命令终端输入name=Phoenix,然后使用echo 显示表达式①,观察结果;然后输入命令unset name,再输入表达式①观察结果。结合两次结果,写出表达式的作用。

${name:-hello}:若name不为空,输出name的值,若name为空,输出hello.

 

第一次显示时,name不为空,所以显示name的值,第二次因为unset name取消了赋值操作,所以name值为空,显示hello。

 实验四 shell编程(2)_第2张图片

 

5)在 shell 命令终端输入 name='/usr/share/doc/apg/php.tar.gz',然后使用 echo 分别显示表达式①和②的值,观察结果。

修改 name 的值,让 name='/etc/apt/sources.list.d',再次使用 echo 分别显示表达式①和②的值,观察结果。结合结果,写出表达式的作用。

①  ${name%%.*}:从末尾开始往前寻找,去除name中所有以”.”开头的字符串中长度最大的字符串(.tar.gz)并输出修改后的name

②  ${name%.*}:从末尾开始往前寻找,去除name中所有以”.”开头的字符串中长度最小的字符串(gz)并输出修改后的name

 

实验四 shell编程(2)_第3张图片

 

 

 

 

6)在 shell 命令终端输入 name=/usr/bin/X11,然后使用 echo 分别显示表达式①和②的值,观察结果。修改 name 的值,让 name='/etc/apt/sources.list.d',再次使用 echo 分别显示表达式①和②的值,观察结果。结合结果,写出表达式的作用。

${name#*/}从开头开始往后寻找,去除name中所有以”/”结尾的字符串中长度最大的字符串(/usr/bin/   /etc/apt/)并输出修改后的name

${name##*/}从开头开始往后寻找,去除name中所有以”/”结尾的字符串中长度最小的字符串(/   /)并输出修改后的name

 实验四 shell编程(2)_第4张图片

 

 

7)已知某同学提交的博客文章页面地址 address 如下:

address='http://www.cnblogs.com/xyz/p/8569001.html'

通过字符串匹配,如何得到其博客主页地址: homepage='http://www.cnblogs.com/xyz'

写出由变量 address 得到变量 homepage shell 命令实现。

 

 

echo ${address%%/p*}:从末尾开始往前寻找,去除address中所有以”/p”开头的字符串中长度最大的字符串(/p/8569001.html).

 

 

2.  shell 脚本分析

在这里贴上虚拟机下ubuntu系统怎么和windows系统共享文件夹的教程:

https://jingyan.baidu.com/album/2fb0ba40541a5900f2ec5f07.html?picindex=8

之前都是照着老师代码敲得,这次通过网上教程学会了如何共享文件夹。

共享文件夹目录路径:/mnt/bdshare

一.

 实验四 shell编程(2)_第5张图片

① 整个shell 脚本的功能是什么?

逆序输出输入字符

②第8 行、第9 行、第11 行的功能是什么?

cmd="$cmd \$$count"    :   循环连接echo $count

count=`expr $count - 1`  :   参数数量-1

eval $cmd  :  eval命令将会首先扫描命令行进行所有的替换,然后再执行命令。替换完$表达式的值后,输出结果。

③每次运行时,脚本中的while 循环分别执行几次?

2,3.

④ 运行. ex1.sh god bless u 时,while 循环体第1 次被执行时,第8 行执行后变量cmd 的值为?

echo $3

 

二。

 实验四 shell编程(2)_第6张图片

① line6 中,who | grep “^$1”的功能?

先查找当前用户的用户信息,然后再在结果中查找和输入的第一个参数相同的用户信息

② line8~10 功能?

向第一个参数对应的用户发送信息hello

 

三。

 实验四 shell编程(2)_第7张图片

实验四 shell编程(2)_第8张图片

功能:将该目录下所有以.sh结尾的文件的内容复制到添加了时间后缀的新文件中。

 

四。

结果显示不出来。

① line4-10 中函数NL 的功能?

读取文件并且line自增之后再输出line。

② line14 中,条件测试满足时,脚本执行的功能是?

执行NL函数

③ line17-line21,这部分脚本的功能是?

将输入串所输入的所有参数按照从前到后的顺序把所有内容连接起来,并且输出。

 

 

 

3.shell脚本编写

(1)

 #!/bin/bash

  count=$#

  for((i=2;i<=$count;i++))

  do

    eval cp \$$i $1

  done

 

(2)

#!/bin/bash

 

function NL() {

 

       while read x

 

       do

 

              echo "$x"

 

       done

 

}

 

 

 

if [ $# -le 1 ];then

 

   echo "error"

 

else

 

   fn=$1

 

   while [ "$2" ] && [ -f "$fn$2" ]

 

   do

 

       NL < $2

 

       shift

 

   done

 

fi

(3)

#!/bin/bash

 

for file in *.c;do

 

    mv  $file /home/huxingheng/cfile

 

done

 

ls -S /home/huxingheng/cfile

(4)

#!/bin/bash

 

echo -n  "please input a string: "

 

read str

 

echo $str | cut -c $1-$2

(5)

#!/bin/bash

 

read -p "please input a number between 0 and 100: " x

 

temp=$((RANDOM%100))

 

while [ $x -ne $temp ]

 

do

 

       echo "fail! try it again!"

 

       if [ $x -gt $temp ];then

 

              read -p "please input a number smaller: " x

 

       else

 

              read -p "please input a number larger: " x

 

       fi          

 

done

 

if [ $x -eq $temp ];then

 

       echo "congratulations!"

 

fi

 

 

实验心得:这次实验花费了很多时间,许多之前的知识早已遗忘,很多常用命令都是去翻阅以前的资料再去理解。其中还有个别题目实在是自己想不明白,去看了同学的博客才搞懂。现在也快到期末考试了,整体来说,对于这门课的学习掌握情况相比之前学期的课程并不是很好,期末复习还需努力,虽说本身对于这门课的目标就是入门,但感觉自己目前水平尚未达到入门要求。

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