课后作业一

{1}2017****7244；我是软六的杨润鑫；我的爱好是打篮球，打游戏

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          我的第一个项目地址是：https://gitee.com/profile

          目前代码量有1500多条。

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 阅读教材以建立对软件工程的基本认知并思考给定问题

阅读教材《构建之法（第3版）》第一、二、三章以及以下内容（转载于北航助教陈彦吉的博客学习别人的经验和体会）并尝试回答随后的几个问题:

问题如下：
（1）回想一下你初入大学时对计算机专业的畅想

• 当初是如何做出选择计算机专业的决定的？   喜欢打游戏，对计算机很感兴趣.
• 你认为过去两年中接触到的课程是否符合你对计算机专业的期待，为什么？    还可以，挺喜欢打代码，比较喜欢Java和Android
• 你觉得计算机是你喜欢的领域吗，它是你擅长的领域吗？如果不是，你喜欢什么，擅长什么？挺感兴趣，还不清楚自己擅长什么领域
• 将来你会选择从事计算机相关的工作吗？是的话给出你想去的城市、公司和岗位，否的话给出原因。会选择计算机相关的工作，比如沈阳，软件开发

（2）即将大三的你，对照前人们走过的路和描述未来发展，现在的你

• 自我感觉你已经具备的专业知识、技能、能力有哪些？Java，Android，word，excel，ppt
• 离成为一个合格的计算机专业专科学生，在专业知识、技能、能力上还差距哪些？ 专业知识不够丰富，工作能力不足

（3）大三是一个人生选择的十字路口，考研、工作、考公、出国，不同的选择在大三就有不同的努力方向。而无论升本还是工作的每条路径，也有许多不同的分支。

• 对照以上你阅读的前人们的经历，你的选择是什么？工作
• 在这种选择下，你认为你相比其他同学来说有何优势，有何劣势？优势：能提前接触社会，增加工作经验，丰富自己的阅历，适应工作 劣势：起点比其他人低
• 针对你的选择，你给自己的大三设定的规划安排是什么？  学习更多的专业知识，加强工作能力，

（4）你愿意为了一个你感兴趣的、或得到实战锻炼的项目放弃沉迷于游戏或者甚至熬夜吗？你想脱离小菜鸟的level吗？愿意。想。

（5）针对上述问题（2）、（3）、（4），你对这门课的期待是什么？你打算平均每周拿出多少个小时用在这门课上，以达成你的期待以及你在（2）或（3）或（4）上的目标？

          增加学习兴趣，能学到更多专业知识和人生道理，五小时

（6）据闻软工实践的有一定挑战性，你了解过这门课吗？如果你的队友什么都不做，你会怎么做？

          了解过，首先要尽自己所能把自己能做到的做到，这样的挑战能让自己突破极限，不会在意结果，重要的是过程

{3)}第三部分请按如下格式描述完成了哪些题目和没完成哪些题目：