第一次实训

1.码云地址：https://gitee.com/bhma/first_training/tree/master

小组成员：

16012115 白惠民（领航员）

16012122 齐洪飞（驾驶员）

2.我们编程时候的图片：

 

3.我们选择的是第二道题：

2.词频统计(引自东北师范大学杨贵福老师)

老五在寝室吹牛他熟读过《鲁滨逊漂流记》，在女生面前吹牛热爱《呼啸山庄》《简爱》和《飘》，在你面前说通读了《战争与和平》。但是，他的四级至今没过。你们几个私下商量，这几本大作的单词量怎么可能低于四级，大家听说你学习《构建之法》，一致推举你写个程序名字叫wf，统计英文作品的单词量并给出每个单词出现的次数，准备用于打脸老五。

希望实现以下效果：

• 1.读取文件，文件内包可含英文字符，及常见标点，空格级换行符。
• 2.统计英文单词在本文件的出现次数
• 3.将统计结果排序
• 4.显示排序结果

解题思路：最开始看到的时候觉得这道题会好做一些，我们想着要把它分解一下，有遍历文件的，有查看那个单词重复的，后来又想着要怎么读取出来，有了思路就要一步一步去实现，但是我俩的能力对这道题还是有点差距，又问的其他同学， 才解出来。

程序代码：

mport java.io.BufferedReader;  
import java.io.FileReader;  
import java.util.ArrayList;  
import java.util.Collections;  
import java.util.Comparator;  
import java.util.List;  
import java.util.Map;  
import java.util.Map.Entry;  
import java.util.TreeMap;   
public class wf {  
    public static void main(String[] args) throws Exception {    
        BufferedReader br = new BufferedReader(new FileReader("F:\\16012115\\daima.txt"));  
        List lists = new ArrayList(); 
        String readLine = null;
        while((readLine = br.readLine()) != null){  
            String[] wordsArr1 = readLine.split("[^a-zA-Z]");  
            for (String word : wordsArr1) {  
                if(word.length() != 0){    
                    lists.add(word);  
                }  
            }  
        }   
        br.close();  
        Map wordsCount = new TreeMap(); 
        for (String li : lists) {  
            if(wordsCount.get(li) != null){  
                wordsCount.put(li,wordsCount.get(li) + 1);  
            }else{  
                wordsCount.put(li,1);  
            }  
        }  
        SortMap(wordsCount);  
    }  
    public static void SortMap(Map oldmap){  
          
        ArrayList> list = new ArrayList>(oldmap.entrySet());  
        Collections.sort(list,new Comparator>(){  
            public int compare(Entry o1, Entry o2) {  
                return o2.getValue() - o1.getValue();   
            }  
        });  
        for(int i = 0; i 
 

上面的代码中我们对结果进行了从大到小的排列顺序，我们对单词进行了统计。

4.本次结果运行图：

5.小结：我觉得真应该有1+1>2的效果，毕竟一个人的学习是无聊的，虽然我旁边是洪飞，但是在我没思路的时候他也会给我一些想法，他敲代码的同时我也会给他带一点点惊喜，总之多人的力量总是比一个人大的，我就是那种不喜欢一个人学习的人，多一个人多一点温暖。

6.“汉堡包评价”

我的队友是齐鸿飞，我觉得他会是汉堡包当中的青菜，不是那么的令人喜欢，但是缺他也是万万不可。他总会给我带来不同的思路，比如说：在我思考怎样把文件遍历的时候，他会想怎么查找单词个数。但是齐同学总爱开小差，望下次改进！