北京培训笔记（三）

语文五组白彦平

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如果说昨天的下午的钱志亮犀利睿智，只能仰望，那么今天下午的这位李永茂老师可以平视。虽然他也有一大堆雷人的头衔，比如说语文教材编委，北师大特聘兼职教授等等。但他长的接地气，一副憨厚老实的模样。而且上课就像我们给学生上课那样实在。讲初中作文怎么教，怎么修改，讲北京的顶尖中学里老师们同样发愁上作文、批作文，甚至为了凑数把月考、期中期末试卷上的作文也算上。作文也存在肤浅低效的状况，嘿嘿！

一天的时间，他给我们讲了三个方面的内容：第一，中华优秀传统文化；第二，作文教学应当序列化、阶梯化；第三；圈点勾画赢阅读。

第一部分内容讲完后，我的民族自尊感增强了。咱们现在就来比一比。一比自然条件，咱们国家地大物博，幅员辽阔，岂是其它国家的促狭能比得了的。二比文化历史，在四大文明古国中。咱们国家是文化传承唯一没有断流的国家，其它三个古代文明古的文化都已被摧毁，只有我们国家的文化源远流长，一脉相承。三比名族特色，其它国家是单一的，我们国家多民族，有丰富的名族语言、服饰、风俗、艺术等等，四比博大精深，我们的文化既可以是治国安民的方略，也可以是个人修身养性的宝典，历来是周边国家学习的典范。近年世界上兴起汉语热。西方、澳洲的孔子学院如雨后春笋。甚至有西方学者认为，在道德日益滑坡的今天，只有中国传统文化才能拯救世界。五比人民勤劳，西方澳洲国家五点半后除了吸毒所、赌场、红灯区，再无娱乐场所，商店关门，无人气，想要去休闲放松一下，找不到地方，好山好水好寂寞！而咱们国家繁荣祥和，人气多旺！这一比，我们没钱出国旅游的群体，心里平衡多了。我们中国的山水才是巫山云、沧海水，哈哈！

聚精会神

老师上的第二部分内容是“作文教学应当序列化、阶梯化。”我觉的好是好，用他编的作文教材上课，有本可依，可是我们没有那么多的作文课，什么时间上呢！

李老师讲的第三部分内容是“圈点勾画赢阅读。”这部分内容是讲如何提高考场阅读效率的。老师以抒情散文为例，分析了在抒情散文中可能出现的各种题型，据此勾画重点语句，缩小范围，在考场上，阅读量大，时间短，用这种方法确实能够缩短阅读时间，提高答题效率。就这一点来说，兴县的语文老师与这位李永茂老师相见恨晚。中午吃饭排队，我发现他排在我后面，打饭时我让他到我前面来，他表示谢意，儒雅有礼，我想真不愧为中华传统文化的研究者。下午又看到他写的书，不由得再看看他土气的长相，想起茨威格对托尔斯泰的评价：天才的灵魂自甘寓居于简陋的居所。

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