第50周问答丨创新是最大的民生

用经济学原理，分析当下四个热点问题：共享经济、政商关系、教育市场化和环境保护。

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1. 创新能够最大程度地促进民生

十九大报告观点：经济发展、技术创新和民生政策是并行不悖、互相促进的。

“推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合，在中高端消费、创新引领、绿色低碳、共享经济、现代供应链、人力资本服务等领域，培育新增长点，形成新动能。”

“坚持在发展中保障和改善民生”

只有以技术创新为驱动的经济发展，才是民生得以改善的基础。

2. 共享经济缩小了贫富差距

互联网约车把有车和无车之间的区别抹平了

• 过去，有和无是0和1之间的区别
• 互联网约车，是多和少之间的区别。

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3. “让子弹飞一会儿”的包容性监管是宝贵的中国经验

• 在中国，先进的技术，技术落地，商业转化，有市场价值产品，企业家精神，为民办实事的政府，这些因素都凑在一起，共同发挥作用。
  • 人手一部智能手机，自发地完成了海量通信基础设施的建设；
  • 创新创业的企业家；
  • 政府先行先试的监管智慧：“让子弹飞一会儿”，

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4. 如何在共享经济中获得成功？

周一的问题是：

我们已经看见共享房屋、共享轿车、共享自行车了，都是比较成功的案例，除此以外，你认为还有哪些商品和服务，是特别能够在共享经济当中获得成功的？

• 小区个人车位和企事业单位内部车位，潮汐落差

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5. 越是大城市，企业与政府的协作就做得越好

周二的问题是：

你能不能在生活当中找到这样的例子，一家企业既能够把政商关系处理得好，又能够把自身的业务做好，产品和服务也能够得到广大消费者的欢迎和支持，请你给我一个这样的例子。

• 阿里、华为、腾讯等国内成功的企业，都遵守以下准则

按政府规定做事，积极响应政府的号召，加强与政府的合作，从而也能够得到政府的认可和支持。

• 越是全国性、一线城市、大规模企业，与政府的分工协作就做得越好，寻租的现象就会越少；
• 越是与政府匹配度高的企业，发展就越快，享受政府的红利也比较多。

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6. 只要引入市场竞争，家长一定能甄别好学校

周三的问题是:

很多人支持公办教育，其中一个重要的理由是家长——尤其是那些教育水平比较低的家长——他们并不知道怎么去教育自己的子女，所以在选择学校、选择教材、选择教法这些事情上，应该由政府来承担责任，而不应该交给那些实际上是外行的家长来做选择，你同意这样的观点吗？为什么？

• 家长外行并不代表需要政府为家长做决策。
• 我们买电冰箱、买照相机、买牛奶，自己并不需要成为那个领域的专家
• 竞争的市场就能够通过分工和交易的办法，让人们做出正确的决策。
• 通过信息处理的分工合作、品牌的建设、机制的设立等市场化办法，加上政府的适度监管，能够妥善地解决信息不对称的问题。

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7. 社会分工协作越来越多，许多方言消失是必然趋势

周四的问题是：

出于我的好奇我想知道，如果你是一位既能讲普通话又能讲方言的人，那你跟你的子女，是讲普通话更多还是讲方言更多呢？

• 网络效应：越多人采用的标准价值就越高；
• 法律无效定律：交易的成本总是会落到那些更急于交易的一方。
• 在城市化进程加快，社会分工协作变得越来越多的大环境下，方言最终会慢慢消失，取而代之的是沟通成本更低的标准语言，比如普通话、英语等。

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周五辩论

我们在教育领域引入竞争，能够提高教育的平均质量。我们今天就来辩论一下，如果你有孩子要上学，你更愿意把他送到公立学校还是私立学校？

正方认为：

更愿意把孩子送到公立学校，因为公立学校的教学标准是由国家级的专家制定的，或许没有惊喜，但也不会有意外，孩子的教育问题不能出错。

反方认为：

更愿意把孩子送到私立学校去，因为私营的机构更注重竞争，更注重创新，更注重与时俱进，教育的内容和方式从来就不是一成不变的，越创新越好。