记录——水仙课程的第一天——“剪根仪式”

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瞧,我对其他宝宝也是一视同仁的哦


昨天刚给水仙宝宝安了家,就遭到了蕊蕊的嫌弃,又是没剥皮,又是水太多。哦!我的天哪,原来养个水仙,这么麻烦,我完全不合格嘛!幸亏,我早有先见之明,提前跟我们的科学老师倩倩换了课,让她来给我们这群水仙盲普及一下知识。

瞧,她上课多认真!不过,我在底下听得也很认真哦。


图片发自App


讲到水仙的外皮时,发生了一件比较尴尬的事情。昨天听了蕊蕊的话以后,我就赶紧把水仙的小外套给扒了,结果没想到,孩子们看到课件上穿着衣服的水仙花,居然不认识了!就在这时,我三步并作两步,蹬蹬蹬,跑上了三楼办公室,顺走了范老师还没有种下的原始水仙种球。范老师,谢谢你咯,幸亏你动作慢。

不好意思,范老师的这只水仙宝宝太调皮,给大家表演了一个倒立


接着,该讲剥了皮的种球了。倩倩从我的小塑料盒子里提溜出一颗水仙球球,讲了一会儿,又尴尬地转向我:“额,为什么底下还有这么长的根呢?”嗷呜~人家真的什么也不懂啦,都不知道还要剪根。唉,捂脸飘走~

不过,一节课下来,我已经成功地从一个水仙盲变成了水仙通啦!

不过,孩子们呢?他们知道了多少?学到了什么?下课后,正逢课间操时间,我决定利用起来,召集留在班里的孩子,举行了一个小小的知识竞赛,顺便进行简单的“剪根仪式”。


三只都是小美女



这里也都是大帅哥



下午,用了写字课的一半时间,我又举行了小小的认领仪式,八个小组,一组一只,最小的那两只就留给我咯!并且为了调动孩子们的积极性,我还鼓励他们写观察日记,以此赢得为水仙服务,也就是换水的资格。看,我还是挺有办法的吧!

瞧,一下课,孩子们一组一组地上前观察,一边嘴里嘟囔着什么,一边认真地在日记本上记录着什么。瞧这架势,好不认真。


这位小菇凉,你的辫子亮了



至于他们能写出怎样的“观察日记”来,静待明天吧……

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