宁可信其有 之二

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丹华中午在《百家讲坛》看到方孝孺被诛灭族的典故,猛然想起了初中的时候,学习方孝孺《越巫》时听到的一个故事。

记得那会儿老师讲解文言文都是逐字逐句的讲注释,对照翻译,历时两节课的时间才把方孝孺的《越巫》讲完。

《越巫》讲述的是越巫假称能驱鬼治病,到处向人夸耀,骗人并取人钱财。而当别人装神弄鬼吓唬他时,他却被吓得“号求救于人甚哀”,最后胆裂而死的故事。

文章讲完了,老师要求大家总结文章的寓意。

“文章通过越巫装神弄鬼,自欺欺人,最后自己被吓死的故事。讽刺了社会上那些各式各样招摇撞骗、欺世盗名的越巫们,害人,也必将害己。”

“作者方孝孺通过越巫这个形象,告诫人们如果不正视自身错误,认识其危害,那么后果将是严重的。”

“要相信科学,世界上根本没有鬼,鬼魂什么的是心理作用,越巫是被自己吓死的。”

......

举手的同学一个个站起来阐述自己的想法。其他的同学有的已经开始交头接耳,说起了悄悄话。

丹华从来不主动举手回答问题,加之对语文课也不感兴趣,人早已经趴在了课桌上,语文课本立在面前,自己躲在书后,闭目养神。

“我觉得世界上是有鬼魂的,不信我给你们讲一个发生在我们家的事……”声音来自丹华右后方,一个叫张文娟的女生。

“鬼魂?”丹华瞬间睁大眼睛,坐直了身体,扭头去看。教室里一阵低呼,同学们的目光齐刷刷地落在了张文娟的身上。

张文娟,上学期转学来的一个姑娘,扎着两个不合时宜的羊角辫,额前的刘海用一个花卡子通通别在了脑顶。此时,一双大眼睛环顾着同学们,丹华能读懂她眼神里的意思,“我说的是真的!”

“快说说,什么鬼魂?”几个男生按捺不住好奇心,开始催促张文娟。

此时的张文娟把眼光转向老师,感觉是在用眼神征询老师的意见。同学们又都扭头看向老师。语文老师是一个年轻的女老师,估计她也没有料到张文娟会语出惊人,也正直视着那个姑娘,看到同学们看向自己,老师咳咳几声说:“那你说说吧。”

张文娟的老家在一个偏僻的小村子,她十三岁那年的冬天,她的姥姥生病去世了。

按照他们当地的习俗,家里死人了都会扎好多纸摇钱树,纸人,纸马,纸房子什么的,先供着,等到出殡的时候在坟前烧了给阴间的人用。

她姥姥出殡那天气温特别低,西北风呼呼的刮,出殡的队伍抬着纸人、纸房子什么的要走遍村子里的所有街道,然后才去墓地,因为风太大,纸糊的那些东西都被风吹破了。

出殡后的第三天就发生了一件让张文娟这辈子都无法忘记的事情。

姥姥家邻居的一只鸡跑进了她姥姥生前住的院子,鸡的主人一个四十多岁的大叔,不见自家鸡出来,就进院子去寻找。过了很久,鸡没出来,那个大叔却弓着背,步履蹒跚,一步一个脚印缓缓地走了出来,边走嘴里边念叨,“春秀,妈想你啊,春秀,你在哪里呀?”

看到他的人都觉得好奇,听见他的话,都着实被吓一跳,因为他发出的完全是一个女声,而且是一个年老女人的声音。他嘴里说的春秀,正是张文娟母亲的名字。

那个大叔踉踉跄跄,漫无目的地在村子里转悠,几个胆大的村人,就领着他进了张文娟家的院门。

有人喊出来文娟的妈妈,文娟也跟着出来。那个大叔一见到文娟妈妈,立刻放声大哭,伸出的双手向着文娟的妈妈不停的挥动着。张文娟的妈妈吃惊地看着眼前的那个大叔,弄不明白发生了什么事情。

“春秀,春秀,妈妈想你啊......春秀......”大叔边哭边大声地说,张文娟和她妈妈都惊呆了,张文娟说那的确是姥姥的声音,当时妈妈就控制不住地冲过去,双手搀扶住了那个大叔,人也嚎啕大哭起来。

张文娟讲到这里已是泣不成声,丹华和几个女同学也都开始抹眼泪。

“春秀啊,妈妈在那边没有房子住,没有衣服穿,妈妈又冷又饿,妈妈又冷又饿啊......”那个大叔凄惨的话像重锤敲在文娟妈妈的心上。

“妈妈,我给你送房子、送衣服,妈......”文娟说她的妈妈一边哭一边反复说着这句话,哭声都变了调。

后来那个大叔还叮嘱文娟的妈妈,要照顾好姥爷,照顾好家里的孩子们等等。说完了就朝门外走,张文娟的妈妈要拦住大叔,旁边的村人示意,不要拦着,让大叔走。

在场的人都默默的看着那个大叔的背影,他一走出院门就好像被什么东西绊了一跤,猛然摔倒在地上。文娟跟大人们赶紧跑过去看,那个大叔利索的站起来,吃惊的看着身后的众人,嘴里嘀咕“我怎么在这儿?”声音分明是一个男声,他拍拍身上的土,也没多说什么,大步流星地离开了。

当天文娟的妈妈就去买了冥币,还去扎纸手艺人那里买了纸房子、车马、衣服等东西,晚上就在村口的大路边烧了,说是给阴间的姥姥用。

张文娟一口气讲完了她的故事,丹华和同学们都唏嘘不已,讲台上的老师也没有开口说话。

窗外猛然响起了下课的铃声:钢琴曲《快乐还是忧伤》,大家这才回过神来,老师一声下课拿起课本走人。丹华跟几个同学立刻走到张文娟座位那儿继续探讨。

丹华现在想不起来他们后来又探讨了些什么,只是有时候会想:要是去世的奶奶也能回来看看自己该有多好。

大学堂无戒90天挑战营第62篇


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