细数教育行业的9种商业模式

根据《2015 年中国在线教育产业蓝皮书》公布的数据显示，2014 年，中国在线教育市场规 模达到大约 283.7 亿元，比 2013 年增长了 17.8%左右。2015 年，市场规模达到了 399 亿 元，有了明显的提高。拥有庞大的市场规模的新兴行业总是会吸引企业的目光。截至去年年 底，我国在线教育企业数量达到 9500 家左右。

其中，K12 互联网教育领域的企业在 2200 至 2400 家之间，而从业人员则多达 30 万。在线教育行业的热度，由此可见一斑。

在如此火爆的“风口”，有相当一部分人开始跃跃欲试，想要在教育领域分得一杯羹；那么在进入该领域之前，除了要弄清楚刚需市场的需求、对人力物力的投入核算外，还需弄明白在线教育的商业模式，对行业商业模式画布的梳理，能更清晰的明确我们的切入点和盈利模式；那么根据在线教育的产品和服务的类型，主要的商业模式有如下几种：

在线测评--通过大数据技术和标准化的数据模型，对用户的知识或者能力进行测评和评价；

在线答疑--通过海量知识库或在线教学模式，及时线上解决用户遇到的问题；

在线教学--教师通过互联网平台实时对学习者进行授课；

C2C--在线找家教平台；

平台基于地理位置、学科科目、客单价等信息提供家教老师的服务信息，学生/家长在线进行交易，家教老师进行上门授课的方式；主要平台有跟谁学、请他教等；

教学内容资源共享平台--所有与教育相关的教学材料；如课件、试卷、课程；

主要有学科网，寓乐弯；

教育游戏产品--将学习过程游戏化的教学产品；多见于学前教育阶段的产品；

如：一起作业，宝宝巴士，小伴龙等；

教育设备供应商--为学校提供与教育教学，教学管理相关的信息化教育产品的企业，不包括座椅，床铺，体育设施等硬件产品企业；

主要分两种:第一种是教育、实验教学设备供应商；如奥尔斯、中教股份；第二种是教学管理设备；如考勤卡，一卡通等，中控科技，新开普；

教育信息化服务商--为体制内学校提供教育信息化方案设计，教育信息化基础设施设计、教育信息化网络搭建、教育信息化后期维护等一系列服务的企业；按产品和特性课分为4种，家教互动、智慧课堂、云资源平台和网络学习空间；

互联网教育技术供应商--面向互联网教育机构提供技术支持和产品服务的企业；