物理解题思维的锻炼很关键
学生问题：王尚老师您好，我的物理学的不好。我课下做物理题，一些较难的综合题总是没有思路，做题很慢。这道题等课堂老师讲时，我也能听得明明白白的。
可自己再去做类似的，还是不会做，我总觉得自己太依赖老师的提醒和引导。可是考场上也不能有老师的帮助啊，如何来提高我的思维方法呢？如何才能想老师一样遇到问题就会分析呢？
王尚老师：原来的文章中我提到过，思维能力的训练最好的场所我觉得就是课堂。
可能类似的建议，你学校的老师给你说过，不过我依然要说，因为它确实很关键。
课堂上听课的时候，我建议你一定要跟着老师的讲解思路，切记，要积极思考老师的问题。课堂听课不是看电影，不是被动的，而是一个交互式的过程。
听课要与老师打好配合，老师提出问题要主动思考，不要坐等答案。而且，最好还有超前意识，就想想，下一步老师要讲解什么了？
在课下也要注意思维能力的锻炼，主要是做题时多想。同学们做题时，遇到问题实在不会处理了，别立刻看答案。一定要明确这道题是什么地方卡住了？考察的是哪个知识点，是哪些知识没掌握牢固？
这样，再去看答案的时候，你就有很强的目的性，再去分析答案的分析思路和切入点，你会对这道题理解的更加深入。
一些典型的考点如何使用，同学们要做个总结。比如，什么情况下可以使用机械能守恒，典型的应用动能定理的情况？哪些场景要优先考虑动量守恒，哪些场景要优先使用能量守恒？我把我写的物理自诊断这本书推荐给你，这本书最大的特点，就是书中任何一道题都有我的视频讲解，这样你在学习过程中遇到问题，不理解的地方，扫题旁边的二维码就可看我的视频讲解过程，理清解题思路与切入点，帮你诊断出自己的学习问题并及时解决掉。
学生问题：我觉得高中物理内容太多了，我是不是记忆力不好，总是学了现在的新知识，前面的就忘了，或用起来不熟悉（不如刚学的时候熟练）。有什么好的办法帮我提高记忆能力，把知识记得牢固一些。
王尚老师：大家都会把以前学的东西淡忘，这很正常。高中物理知识本身就多，学校教学进度很快，“丢东忘西”也就在所难免了。
一个比较好的解决遗忘问题的方法，就是课下同学们间彼此提问前面（如上周）所学的内容，相互讨论、学习，这是很好的一种模式。
我还建议你定一个“备忘本”，把容易忘或者难理解的地方都记录下来，没事的时候（比如回家路上）就看，一定要多看几遍。对很多同学来说，容易忘，就是欠缺“常”看。当然，这个本子要袖珍一些，便于携带。
学习要随时随地，吃饭的时候，坐车回家的路上，都可以把这个小本子拿出来温习下这几天学过的内容，做到走到哪里看到哪里。
方法看似简单，不过很有效果。你去坚持一段时间，养成习惯后，你会发现自己的记忆力一下子提高了好多，对考点的理解更加深刻了。
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原创/王尚/北京西城物理教师，版权地址：
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