《泰晤士高等教育》(Times Higher Education,简称THE)是一份英国出版的高等教育报刊。今年是《泰晤士高等教育》连续第三年发布全球最具影响力的大学排行榜之一 —— 世界大学排名。泰晤士高等教育世界大学排名,是唯一通过教学、研究、知识转移和国际前景来判定一所研究密集型大学优劣的排名。THE用了使用13个精准的绩效指标,提供最全面和平衡的评比,深得全球学生、学者、大学领导和政府信任。此排名也能为正在准备美国大学申请的你提供参考。
绩效指标分为五个方面:
教学(学习环境)
研究(数量、收入和声誉)
引用(研究影响)
国际视野(教职员工、学生和研究)
行业收入(知识转移)
独立审计
泰晤士报高等教育世界大学排名的计算一直受到专业咨询公司普华永道的独立审计。
范围
以下的大学会被排除在THE的世界大学排名之外:如果大学不包括本科教育或2012年至2016年之间发表的论文少于1,000篇(每年至少150篇);如果大学80%以上的活动完全属于THE划分的11个学科领域中的一个。
数据收集
机构需要提供并保密其用于排名的数据。 在没有提供特定数据点的罕见情况下,THE会对这个参数进行保守估计。 通过这种方式,可以避免这个机构因为数据不完善而在这项的得分为0。
得到最终结果
从一系列具体数据转化成指标,最后到机构所得的总分,要求THE世界大学排名匹配代表根本不同意义的数值。 为此,THE对每个指标使用标准化方法,然后按照下图所示的比例组合指标。
教学(学习环境):30%
声誉调查:15%
教职人员与学生比例:4.5%
博士与学士的比例:2.25%
博士学位授予与学术人员比例:6%
机构收入:2.25%
最近的学术声誉调查(每年一次)是在2017年1月至2017年3月进行的,一共收到了10,568份反馈。 它全面的考察了教学机构的声望。 反馈中的回答在统计学上代表了世界大学的地理位置和学科组合。2017年的数据与2016年的调查结果相结合,有多达2万多份答复。
除了了解一个机构如何致力于培育下一代学术人才之外,这项反馈也表明了,一个大学或者研究机构若是能够提供最高水平的教学并能有效地培养他们对学生们是最具吸引力的。THE正常化了这些指标,比如,考虑到大学独特的学科组合,博士奖的数量因学科而异。机构收入与学术人员人数成比例,购买力平价(purchasing-power parity)规范化,它表明了一个机构的总体状况,并广泛地体现了学生和员工所享有的基础设施。
研究(数量,收入和声誉):30%
声望调查:18%
研究收入:6%
研究生产力:6%
在这一类别中,最显著的指标是基于对THE年度学术声誉调查的回应,研究了一所大学在同类机构的声誉。
在这项指标中,THE把研究人员的收入与学术人员的数量进行了调整,并根据购买力平价(PPP)进行了调整。这是一个有争议的指标,因为它可能受到国家政策和经济环境的影响。但是,收入对于世界一流研究的发展至关重要,而且因为其中的大部分都受制于竞争,并由同行评审来评判,我们的专家认为这是一个有效的衡量标准。这个指标被完全规范化,考虑到每个大学的不同概况,反映了科学项目的研究资助往往比为最高质量的社会科学,艺术和人文科学研究所获得的更多。
为了衡量生产力,THE计算了大学在Elsevier学术期刊上发表论文的数量,对机构规模进行了扩展,并使其规范化。这意味着大学在高质量期刊上发表论文的能力有一个规范化的指标来衡量。今年,THE设计了一种方法,会把在大学里非教员发表的论文也计入这一指标。
引用(研究影响):30%
THE的研究影响力指标着眼于大学在传播新知识和新思想方面的作用。
THE通过研究全球学者引用大学发表的论文的次数来考察研究的影响力。今年,THE的文献计量数据供应商Elsevier对超过1240万篇期刊文章,评论,会议记录和五年以上出版的书籍和书籍章节审统计了近6200万次引用。数据包括Elsevier的Scopus数据库收录的23,000本学术期刊和2012年至2016年之间的所有索引出版物。也收集了2012年至2017年六年间对这些出版物的所有引用。
这些引文可以帮助THE了解每一所大学对人类知识的贡献有多大:这些数量告诉大家哪些研究已经脱颖而出,被其他学者所接受,最重要的是在全球学术界无障碍分享知识,扩大人们的理解范围。
这些数据被规范化,以反映不同学科领域的引用量之间的差异。这意味着,那些在传统上被引用次数较高的学科,研究活动水平较高的机构不会获得不公平的优势。THE混合了国家调整和非国家调整的引用分数的衡量标准。
在2015-16年度,THE排除了超过1000位作者的论文,因为他们对一小部分大学的引用分数产生了不成比例的影响。从去年开始,THE设计了一种重新合并这些论文的方法。与Elsevier合作,THE开发了一种新的分数计数方法,确保这些拥有学术成果的论文作者会至少获得论文价值的5%,而那些为论文提供最多贡献的人所贡献的分数也会更高。
国际展望(工作人员、学生、研究):7.5%
国际学生比例:2.5%
国际教职员工比例:2.5%
国际合作:2.5%
一所大学吸引来自全球各地的本科生、研究生和教师的能力是它在世界舞台上取得成功的关键。
在国际合作指标中,THE计算出一个大学的研究期刊出版物总共至少有一个国际合着者或更多的比例。 这一指标被规范化,以解释大学的学科组合,并作为“引文,研究影响”范畴。
行业收入(知识转化):2.5%
一所大学帮助工业创新、发明和咨询的能力已经成为当代全球大学的核心使命。这个指标试图通过考察这样的知识转化率,计算一个机构从行业中获得的研究收入,并与它所拥有的学术人员的数量进行对比。这个指标表明企业愿意支付研究的程度和大学在商业市场上吸引资金的能力 。
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