418 四五快读

【静等花开】亲子阅读30天D8

共读:昨晚有意义的阅读是,我根据陈小冠前天读幼儿园课本,发现孩子认字能力进一步提高,就把暑假学习的《四五快读》第一册拿出来,让他读,一口气读了三课!

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静等花开

四五快读从阅读重要性到识字具体方法都讲到了,虽然我孩子识字不做任何要求,但是陈小冠到了识字敏感期,比如问妈妈这个字念什么,所以就找了这套教材教孩子认字,看来这个方法还是有效的。比如提倡用形象、比喻、诱导、启发式教授汉字。从字到词到句子循环往复。再加上平时阅读时指读题目。孩子还是认了不少字了。

英文:和朋友一起给孩子做了牛津阅读打卡群,每天孩子们互相读一读,而且相互之间有一个认识和比较,陈小冠积极参与,不错。

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静等花开

思考:只要方向和方法正确,慢即是快!


“别人家孩子永远是好的”,我也不例外地这么想,但是要记住:我家孩子也是别人眼中那个“别人家孩子”!

一心一意做自己!

一心一意爱自己家孩子!


阅读、识字、再阅读!这个过程中,肯定有一些我不知道的因素在起作用!是什么呢?

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