day.38打扰是种不尊重

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学校要求在寒假买的三本课外读物我们上周才买齐。维尼说一口气看了三遍。

周日早上七点，维尼醒了，我们一起坐在床上，他说要我给他读那三本课外书。于是我从《马兰花》慢慢读到《尾巴摇摇》，实在读不动了，说“这一本你来读给妈妈听吧。”

维尼很高兴的拿起《雪天回家路》，认真而大声的读起来。

绘本没有拼音，我问他“字都认识？”

“有些不认识。”

“不认识的怎么办？”

“猜。”

“我们学过查字典了对吗？”

“嗯，但我不想查。”维尼回答。

他开始读，一字一句，有些地方流畅，有些地方坑吧。遇到他猜错的字，我指出来，指出多了，他遇到不认识的字就停下来问我。有时候不问，我指出来。

突然，他把书一合，说“妈妈，你来读给我听吧。”

我感觉到他的沮丧。“你读的挺好的啊。”

“你指出了我这么多读错的地方，还叫好啊？”

我立马明白自己犯了个错误，我根本就没享受他读故事的状态，却一心着急的在纠错。“哦，对不起，妈妈太着急了，担心这些字你认错。”

“反正我不读了，你读吧。”他很快识破我看似冠冕堂皇的理由。“你上课的时候，我总是去问你问题，你高兴吗？”

“哦，妈妈指出你读错的地方，你觉得是受到了打扰。你不愿意受到打扰，希望妈妈在旁边好好听就好。”

打扰也是不尊重，我看过那么多书，知道那么多方法和理论，但当没有带着觉知的时候，一样会陷入以往的常态。谢谢维尼的提醒，让我看到自己的觉知有没有在线。