好孩子是“夸”出来的，怎么“夸”你知道吗？

中午儿子放学回来，手里拿着一张测试卷。“妈妈，签字！”看着儿子高兴的模样，心里想，这次考得一定不错。果然不出所料，98分。

“考得不错呀，建立错题集，有用吧！”我想前一次测试，用老师的话说，讲过的没讲过的都有错，我和他一起分析试卷出错，粗心,审题不严谨，书写不整齐。

这一次，依然和前一次一样，分析试卷2分丢在哪里？1分审题不严谨，判断对错丢了一分，还有1分,3写得象5被扣掉1分。儿子看着是试卷，:“哎，妈妈，还是老问题。”

“知道哪里丢分了，下次就仔细些，这次比上次进步很多，上次因为审题和粗心丢了10分，这次丢了2分……”我话还没说完。

“妈妈，我知道了，下次我一定不会丢分了！”

接下来，我又问了一下，他们班有没有100分，他说有一个，我说:“其实要是书写整齐些，审题再仔细些，你也是100分。”儿子开心的笑了。

从看到儿子试卷，考得很好，我没有说:“太棒了，你真聪明！”而是说，他进步了，是通过他自己的努力进步的，比如，建立错题集。这就是说夸孩子要具体。

分析试卷依然存在以前的错误，但他已经进步很多，而且孩子也知道了自己的问题。和孩子以前比，而不是盲目说有人比你考得好，孩子的自尊很重要，咱们要尊重他。

最后，班级里还有考得比他好的同学，鼓励他向上拉伸，培养他乐观，“从我克服不了这样的困难，到我可以战胜。”