向日葵正绽放

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赣南师范大学:李雨芝

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        正文



        清晨,山下的向日葵像往常一样绽放着,灿烂似火。偶有一阵风吹过,掀起阵阵金色的海浪,波澜壮阔,壮观辉煌。

      小娅静静地站在山头,望着这片金色海洋,面无表情。阳光,微风,蒲公英,向日葵在她眼里也没有特别的地方。黑暗已经笼罩着她,尽管站在最明媚离太阳最近的地方,也倍感阴暗冰凉。脑海里反复闪现的是那张熟悉却令人作呕的脸,耳边回响着自己拼命抵抗的声音。因是聋哑人,所有的唾骂声都消了音,只能清晰的记得拳脚落在身上各处的疼痛,粗暴的手靠近自己时内心的抗拒与拼了命想要挣脱的无力。这所有都让她喘不过气来,沉重、压抑的空气快要将她闷死。她想要奔跑,想要大哭大喊大叫,想要毁灭罪恶同时毁灭自己,可是最后,她只是轻轻的蹲下了身子,闭上眼睛,让自己遁入黑暗。

        她所不知道的是有个叫柽臻的女孩站在田埂上一直注视着她,眼神纯净悲悯。她也不知道的是那女孩在积极的默默帮她讨回公道。

       


          向日葵在小小的花盆里肆意拼命生长,迎着光打下来的方向。下午柽臻一走进留守儿童村就被这株向日葵所吸引,同时关注到了小心翼翼捧着它的男孩。男孩视向日葵如珍宝,向每一位前来照看他们的志愿者介绍:“看,向日葵!”“哇,向日葵啊,可真好看!”柽臻故作惊奇地回答道。他却似听不见回答继续捧着小小的却肆意张扬的向日葵向其他人说着“看,向日葵!”依旧得到同样的夸赞,只是孩子没有露出得到赞美后开心的笑意,夸孩子的人也没有发自内心的欢喜。

        柽臻不忍心看墙上的介绍,却也了解到了大概。这里的儿童或是无父无母,或是父母在监狱,没有亲人的陪伴与关爱,没有接受过悉心的照料与指导,他们的性格大多孤僻,活在自己的小小世界里,那里光明很少,黑暗喧嚣,那里爱意几无,孤独猖獗。

      周围吵吵闹闹的孩子在窄窄的走廊上追逐打闹,穿着脏脏破破的在地板上欢脱打滚,柽臻心酸着他们的遭遇,理解着他们的敏感多疑。本是在父母怀里撒娇的年纪,却不得不经历家的支离破碎。

        “我的花被杀了”声音不大不小,大家都停顿了那么两秒,甚至更多才反应过来去安慰男孩,柽臻也一样,她意外着小小孩子怎么会使用“杀”这个字字,却又瞬间明白,我的花被杀了……。“我的花被杀了”孩子重复着,没哭没闹也让柽臻意外,眼眶也跟着湿润,年纪小小的他们早早地就已经学会了隐忍,将生活的痛心埋藏于不生波澜的眼底,用最平静最不争的方式对待着自己所珍爱的事物的离去。柽臻走过去抱起了男孩,告诉他她将给他一片永不死去的金色海洋。,在阳光不能及的地方也会积极生长。


        志愿活动结束后,柽臻与院长多次保证不会出现任何危险,院长才让她带着男孩出去走走。一路沿河而下,终于到了向日葵绽放的地方。柽臻从未想过自己会在大学期间来关注经历这样的生活,从未想过生活中阳光下的阴暗正在泛滥。“姐姐,你看,那儿也有一位姐姐。”思绪被打断,柽臻回头望着男孩手指过去的地方,大片的向日葵与夕阳融合在一起,肆意张扬,明媚金黄,小娅站在与晚霞相接的地方,像极了一株灿烂的向日葵,一抹多彩的夕阳。

       


      柽臻回家洗漱后躺在床上,辗转反侧,脑海里一直浮现出小娅漫不经心的表情和一张递给她的皱巴巴的纸,那是柽臻曾写给小娅的话“即使路的尽头也要努力活下去,向着阳光的方向,绽放出青春的光芒!”只是,显眼的地方是,感叹号变成了问号!她明白小娅所遭受的苦难,只是她不知如何去抚慰这受过人间地狱的痛苦,背负着世界的悲伤的人心。

        在痛哭中浅浅睡去,依稀梦里:金色的向日葵海洋里,坚强不屈的生命正在生长,阳光自空中倾泻而下,或强烈刺眼,或温暖宜人,它掠过每一片黑暗的土地,跨过耀眼的蓝天白云,在向日葵的花瓣里聚集,绽放出最灿烂的笑颜。小娅和男孩嬉笑打闹,柽臻在一旁作着画,大片大片的向日葵,带着阳光的祝福,跳跃着出现在画纸上,在阳光所照不到的地方,也开满了缤纷小花。

       

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