《如何阅读一本书》03次作业@sandy

四个收获

认识世界的模型###

• 体验式认识
• 层次递进性学习法
• 结构化展开法
• 5W1H
• 掌握精通四层次法

检视阅读的概念

• 检视阅读不是快速阅读
• 检视阅读是在有限时间内从整体上获得一本书的认识的方法
• 学会从作者的时代背景思考问题，考虑为什么作者会这么写
  • 想到了研究生时期一次文献导读课，老师教我们阅读文献。其中有一句话是：本实验的实验对象都生活在一个远离喧嚣的小岛上。老师告诉我们作者为什么要写这么一句话？因为他实验上想说的是：我们的实验样本很有说服力，没有受到其他群体杂交的影响，因为都生活在这个小岛上。

挑书的方法

• 看版次、印次、作者的简介、出版商是不是靠谱等等

三个感受

科研需要检视阅读

• 实际上，科研更多的是主题阅读（写论文或写基金的时候）。但是平时用得最多的是检视阅读，因为文献是海量的，很多时候，我们必须从中筛选出这篇文献到底“值不值得阅读”！
• 快速阅读不是必须的
  • 阅读的速度固然重要，但是只要满足基础阅读的要求就足够了
• 更新了对“慢就是快”的认识
  • 原来慢就是快就是把动作分解练习，合并了之后就会快很多
  • 回顾我自己的自我成长，总是想一次性养成好多习惯，结果都没有养成
  • 不过现在真的觉得没有必要着急，慢慢来，一点一点来，就像读书一样，学会了最重要的概念加方法论，一定不会太落后的

两个改变##

改变了对阅读速度太慢的认知###

• 以前觉得看书速度太慢了，所以不想看书，觉得太麻烦了。
• 现在觉得看书速度可能没有那么重要，理解速度才是最重要的

改变了对检视阅读的认识###

• 以前以为检视阅读就是为了快。现在理解了，检查阅读是为了判断“这本书是讲什么的”？“值不值得读”？

一个行动

• 试着整理文献阅读的检视阅读步骤