互联网教育

纵观全局，目前整个互联网教育方向可分为两大方面：以兴趣为出发点或以职业为出发点。本文列举出了其中一些具有代表性的例子。

B2C

编程类

• Codeschool

  • 基本信息
    于2011年2月成立，总部位于美国奥兰多。
  • 网站介绍
    Codeschool是一个在线教授编程与Web设计知识的网站，课程适用于从初学者到经验开发者的各种级别的用户。教程包括：视频教程、编码挑战以及屏幕截屏等多种学习方式。有些课程免费，有些需要付费。提供课程包括Ruby、Git、CSS、jQuery、iOS等等，非常适合个人与团队。Code School的目的是让你通过浏览器浏览视频，编码挑战和截图来掌握网络技术。
  • 盈利模式
    部分收费视频，贩卖程序周边产品。

• Codecademy

  • 基本信息
    2011年8月，Codecademy在纽约成立，该项目曾参加过著名的Y Combinator孵化器。

• 网站介绍
  以文字互动以及在线编辑的方式趣味学习编程，主要面向初学者。手把手帮助用户了解JavaScript的一些基本原理，号称是“学习编程最简单的方法”。提供教程Python、JavaScript和Ruby，也包括置标语言例如HTML和CSS。

• 盈利模式
  目前Codecademy完全免费。两位创始人（Zach Sims&Ryan Bubinski）曾经提到Codecademy未来重要的盈利渠道可能在于将Codecademy的学徒变成可被雇佣的程序员，正如网站最初成立的目标就是为找工作的人增加砝码，为公司找到优秀的程序员。而在这个程序员被大量需求的年代里，猎头每签署一位程序员就能获得1.5万到3万美金的佣金，而Codecademy拥有大量的编程爱好者，这或许是Codecademy最值钱之处，而且这可能是一个颠覆传统猎头的机会。

• 融资情况

  • 2011年，250万美元，Union Square Ventures领投。
  • 2012年，1000万美元，Index Ventures领投。

• Tealeaf Academy

  • 基本信息
    2013年1月于美国成立。
  • 网站介绍
    专精Ruby on Rails教学，课程引入翻转课堂模式（学生在家完成知识的学习，在线上课堂上则是老师学生之间和学生与学生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识的运用等，从而达到更好的教育效果。），学生课前通过视频学习，课上教师又是通过在线的视频互动来答疑、展示、追踪学生进度的，听创始人Kevin Wang说还只有Tealeaf Academy一家——这家网站要打造的，是在线的程序员学校。
  • 盈利模式
    课程收费（瞄准了中高端的在职人士）。
  • 融资情况
    未融资。

• TreeHouse

  • 基本信息
    公司创立于2011年10月。
  • 网站介绍
    TreeHouse是一家在线网站设计教育平台。网站主要提供3类课程的在线学习：Web设计（包括CSS3、响应式设计等）、Web开发（HTML5、Javascript等）以及iOS应用开发。Treehouse平台利用视频，在线测试，徽章等来指导人们如何开发网站，网页应用，iPhone应用等。
  • 盈利模式
    课程收费。
  • 融资情况
    • 2011年，获得60万美元投资，由Kevin Rose等人投资。
    • 2012年，获得475万美元，由Kevin Rose，David Sze (Greylock)等人投资。
    • 2013年，获得700万美元投资。

• 差异性

  • 收费

    • Codecademy是完全不收取任何费。
    • Codeschool部分课程收费。
    • TreeHouse和Tealeaf Academy课程全部收费。

  • 面向人群

    • Codecademy网站主要面向的人群是初学者。
    • Codeschool课程囊括了初到高级的教程。
    • Tealeaf Academy针对性和专业性较高。
    • TreeHouse新手和有经验的开发者都能适用。

选择编程类教程的用户，大多是以职业为目的而去学习的，而学成后的一个归宿也是一个问题。Codecademy未来想将学徒发展变成可被雇佣的程序员，从Tealeaf Academy出来的学员大多都会被公司打包带走，这种发展稳定了用户链，使公司的发展能更为长久。

课程管理类

• 课程格子

  • 基本信息
    2012年8月29日上线，北京科睿亿维科技有限公司开发。
  • 应用介绍
    课程格子是一款基于手机课程表的校园社交软件，除了课程提醒、考试提醒等功能外，用户还可以在课程格子里与同学搭讪、分享笔记、根据课程评价选课、在树洞倾诉、吐槽……在3.0版本中，课程格子新增了课表贴纸、手绘地图（设计师为你打造手绘地图）、时间模式（查看课程详情的时候，可以查看该课程几点到几点）等功能。
  • 盈利模式
    商城贴纸。
  • 融资情况
    2012年，获Infinity Venture Partners数百万美元A轮融资。

• 超级课程表

  • 基本信息
    2011年10月，于广东成立。

  • 应用介绍
    国内首款与高校教务系统对接的应用，可从学校教务系统导出用户课程。

    • 可以一键自动录入课程表到手机。
    • 对课程进行打分。
    • 分享课堂话题。
    • 寻找同一节课的Ta，课堂互传纸条。

  • 融资情况

    • 2011年，获得某天使投资。
    • 2013年，获得由国内顶级VC领投的千万级A轮投资。
    • 同年，获得真格基金数百万元人民币投资。

• 差异性

课程格子的BBS论坛话题分类明确，课程表也可以换肤，相比起来超级课程表还是比较重视课堂上的辅助功能，比如笔记。目前看来，超级课程表对接的学校教务系统较课程格子来说较多。

教学管理类

• Google Classroom（未正式向外开放）

  • 基本信息
    于2014年上线。
  • 应用介绍
    一个面向教室和学生的教育内容和沟通整合界面，当中整合了Google的其他云端服务，比如Docs、Drive Hangouts和Gmail等作为辅助，方便教室和学生之间更好地进行课件传送、作业提交等操作。
  • 盈利模式
    Classroom服务只是谷歌推动学校使用其产品的措施之一。此前，谷歌Chromebook已经在校园里取得了一席之地。此外，Google Play应用商店的教育类别为老师和学校提供购买Android应用和图书的渠道。

• Top Hat

  • 基本信息
    Top Hat Monocle于2009年在美国成立。
  • 应用介绍
    由大学课堂提供一个课堂投票和小测验的系统，转型成为了大学老师的教学管理系统。这家公司为教室内的手提电脑，移动设备搭建了一个多功能聊天室，在这个聊天室里中学生们可以通过手提电脑对教授的讲解进行提问，评分以及互相交流，而对于没有智能手机的用户，这款平台也支持通过短信发送消息的功能。
  • 盈利模式
    给教授们提供免费产品，每学期向使用服务的学生收取费用。从某种意义上说，它是教科书的替代品（或替换品）。

• 融资情况

  • 2012年，800万美元的天使投资。
  • 2013年，110万美元A轮投资。
  • 2014年，1050万美元的B轮融资，由Georgian Partners领投。

• 解铃网

  • 基本信息
    2013年9初版上线。

  • 网站介绍
    一个针对基础教育的测评及知识平台。拥有丰富的题库，教师可以在上面发布自己的课程，供学生观看和下载。另有学生的测评，让老师了解学生的水平。（教学辅助用具）

  • 盈利模式
    通过与学校合作收取费用，以及出售周边产品。

  • 融资情况
    天使湾创投2014上半年孵化项目之一。

• 差异性

首先前两个应用的主方向都是为了提高课堂效率，为老师与同学之间的互动提供了一个公共的平台。Google Classroom的优势在于其中整合了Google的其他云端服务，而Top Hop在课堂中的信息整合做的较好。而解铃网则主要侧重老师对学生的测评和考试这一块。

C2C

• 技能银行

  • 基本信息
    官网于2014年8月14日正式上线。
  • 网站介绍
    技能银行是一个P2P的知识技能分享社交平台，为大家提供了技能交换结交朋友的地方。技能银行把每个人和知识技能聚集在一起，既提供一个展现才华的平台，又帮助你发现自己身边丰富多彩的学习资源，让你从一个全新的维度重新“发现”你自己和你的好友们。在技能银行，你可以分享自己的知识技能或者为别人答疑解惑，也可以学习别人分享的才能。
  • 盈利模式
    目前网站刚起步，还未盈利。
  • 融资情况
    InnoSpace孵化基金。

• Khan Academy

  • 基本信息
    2007年网站成立。

  • 网站介绍
    非盈利性的教育网站，通过在线图书馆收藏了3500多部老师的教学视频，向世界各地的人们提供免费的高品质教育。每段课程影片长度约十分钟，从最基础的内容开始，以由易到难的进阶方式互相衔接。在线视频大多是在YouTuBe发布。

  • 盈利模式
    每月可从YouTube网站获得约2000美元的广告分成。

  • 赞助情况
    比尔·盖茨夫妇的慈善基金捐助500万美元，Google赞助200万美元。

• Udemy

  • 基本信息
    成立于2010年。
  • 网站介绍（）
    Udemy是一个在线教和学的平台，网站主要提供教育或培训教程，内容涵盖生活方式、创业、科技、一般技术等等。它允许所有用户开发并创建自己的课程。
  • 盈利模式
    这些教程都是外部的培训机构或者教师所制作，大部分免费，但是部分收费。Udemy将教程销售收入的七成分给制作者，自己留下三成。显然，Udemy的运作模式和苹果的应用软件店类似。其中Java与Html5的编程课较受欢迎。
  • 融资情况
    • 2010年，100万美元种子投资。
    • 2011年，300万美元由Groupon投资。
    • 2012年，1200万美元B轮融资，领投Insights Venture Partners。
    • 2014年，3200万美元C轮融资，领投Norwest Ventures Partners。

• 粉笔网

  • 基本信息
    2012年8月21日封闭测试，27日上线，在线教育粉笔网于2013年11月关闭，如今粉笔题库（原名猿题库）还在运行，题库中目前涵盖##公务员考试##，##司法考试##和##研究生考试##的历年真题和答案。
  • 网站介绍
    老师和学习者的互动平台，学习者可关注各领域的老师，共享第一手资料。设有名师堂、资料室、笔记记录等功能，把优秀的教师资源通过网络分享给更多渴求知识的用户。
  • 盈利模式
    通过二级网站粉笔题库（原猿题库）收费（行测，25元/月）。
  • 融资情况
    • 2012年，粉笔网获得IDG千万元人民币投资。
    • 2013年，粉笔网获得经纬中国、IDG资本700万美元投资。

• 差异性

在粉笔网未关闭前，其运营模式和Udemy还是有点相像的，就是为学习者与老师之间架起桥梁，技能银行注重的是人与人之间技能的交换是一个分享型的社交平台，Khan Academy作为一个非营利性的教育网站，注重的是知识的传播。

英语教学类

• 英语流利说

  • 基本信息
    2013年2月IOS版本正式上线。
  • 应用介绍
    融合创新口语教学理念和尖端语音评估技术的英语口语学习应用。英语流利说想以极简单的界面引导用户进入口语对话，再以游戏机制使用户产生黏性，驱使用户在没有老师的情况下，用闯关的模式使用户以自身的动力来持续学习。
  • 盈利模式
    英语流利说目前已经推出了充值服务，未来也不排除通过广告盈利。
  • 融资情况
    2013年，纪源资本和IDG资本投资数百万美元。

• 91外教

  • 基本信息
    2012年11月于北京成立。
  • 网站介绍
    在经过公司的审核和聘用后，所有外教可在这一平台担当英文老师，想学英文的人都能自行注册成为学员，通过网络付费的方式选择外教和课程。91外教的每一位签约外教都经过严格的专业考核和筛选，全部来自欧美，母语均为英语，且绝大部分为已取得对外英语教师资格证的在职教师，其中不乏哈佛斯坦福大学的高校毕业生，并由资深教师统一进行培训和管理。
  • 盈利模式
    主要收费是向会员收费实现，会在收费课程中赚取差价。
  • 融资情况
    • 2012年，龚海燕对91外教逐步投1000万RMB。
    • 2013年，网易丁磊注资400万美元，获20%的控股权。

• Weblishpal

  • 基本信息
    2010年成立。
  • 网站介绍
    Weblishpal语言学习平台是个C2C的英语学习平台，他们的口号是“connecting English learners with native English speakers online”，即在线连接英语学习者和以英语为母语的人。对于英语学习者来说，可以在网语吧上寻找老师。在每个老师的页面，可查看该老师的学历、专业、工作等相关信息，以及授课数、课时费以及学员评价等，并在付费后，通过Skype、MSN、QQ等和老师视频交流。
  • 盈利模式
    Weblishpal从老师得到的酬劳当中抽取 20% 的费用。

• 融资情况
  加拿大政府扶持对象。

• 差异性

首先，英语流利说和后面两个网站不同，它融合了尖端语音评估技术对用户的发音做出评分，以闯关的模式去激发用户的学习积极性。91外教网和Weblishpal两个网站商业模式雷同，通过视频能与外教互动。

总结

在对比之后发现，目前B2C比起C2C的发展情势较好，而以兴趣为发展方向的一些教育网站则面临收费难的窘境，这与公司的商业模式和针对人群也不无关系。
课程管理类和教学管理类的项目也需要解决与各种学校不同教务系统对接的难题。随着互联网的普及和发展，与互联网相关的行业纷纷崛起，互联网就像是一个淘金池，而到要想分得其中的一杯羹需要抓紧时机和拥有正确的运营模式才行。