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1“做人”是什么？
今天在朋友圈看到一篇文章，有个学习很好的青年，工作却十分不顺利。每个工作干不过三个月，就会被辞退。
家长去问老板，老板的回答是，这个孩子太不会办事，分配的工作不认真做，跟同事斤斤计较，见到领导也没有应有的尊重，实在不适合职业环境。
于是家长叹息，以前只是注重孩子的学习，却没有教他怎么做人。
我有些好奇，学会“做人”是一种什么技能？
2关于技能
从小孩子开始，我们就开始让他进行各种技能的学习了。
看看现在的小朋友，如果没有报名课外班，学习过乐器、英语、体育其中的一种，几乎都不像生活在现在的时代。
每个家长都希望，孩子学习的这项技能可以足够坚持一辈子，这种情况下当然是学习的越早越好了。如果时间是一个起跑线，学的越早，就相当于跑的越早。我们总希望孩子的每个优势，都会在这种时间积累下被足够放大。
但我个人觉得，不少技能，仅仅算是短跑的起跑线，还算不上长跑的。不仅仅是因为孩子能坚持足够长时间的技能很少，而且有很多技能，内涵其实在不停变化。
我个人是写代码的。我不觉得，一朝学会编程技术，然后就能吃老本好多年。虽然基础思想并没有太大颠覆性的变化，但是技术进步带来的技能更新时时刻刻逼压而来。所以我对过于夸张的强调技术和技能，还有强调技能的过早培养，总抱有一些怀疑。这个世界上哪有那么多“毕其功于一役”的事情。
对于孩子们流行的各种技能，例如钢琴、小提琴、古筝的乐器系；语文、英语的语言系；篮球、乒乓球、游泳、高尔夫的体育系；奥数、机器人、唱歌、朗诵的特长系。学习各种技术让人对孩子未来充满遐想，但仅仅是早学两年，就真能算熟练掌握，比别人多领先几圈了么？
在培养孩子技能树上面，几乎每个家长都是焦虑的。
还有那句著名的话:"不要让孩子输在起跑线上"。但什么才是孩子的起跑线呢？是各种各样的稀奇古怪的技能么？
3情商的培养有没有路径？
学习是一种模仿，孩子模仿最多的也是家长。
如果相信跟着老师就能学会各种技能。那么跟着家长也会学会各种习惯和待人接物，是一个道理的。因为孩子的学习同样是在模仿。
作为被孩子观察、模仿、学习的榜样，可以这样说：孩子的第一个起跑线就是家长。
老话说，不是一家人，不进一家门。为什么说自己家的孩子像家长，是因为孩子自觉不自觉在模仿的结果。对于孩子来说，遗传对自身的塑造，还不如每日的耳渲目染更重要。
网上看过一句话，一般来说，人不太可能做到把自己不具有的本领教给别人。这尤其适用于那些喜欢仅凭自己喜好，乱教孩子的父母。
相对而言，一个很喜欢交朋友的家长，孩子一般也很热情开朗。一个对人轻声细语，很有礼貌的家长，孩子一般也不会粗鲁无度，有爱读书的家长，孩子也不会讨厌阅读。努力学习、坚持进步、积极向上的父母，孩子也很难荒唐贪玩。
所以回到本文开头那个例子，对例子中家长的叹息，有完全不同的意见：本例中的家长并不是忽视而没有注重教孩子做人，关键是，恐怕对于这家长而言，做人也做得不怎么样。
最重要的起跑线，还是父母所在的高度，不是家中资产摞起来的高度，而是本身修养和良好行为习惯的高度。一个真正懂得尊重别人的父母，也同样会尊重孩子，所以孩子也同样会尊重别人，这是他感同身受的关系之道。
与其想要试图教育孩子，不如真心改变自己，尝试去影响孩子。这是我认为的优秀父母之道，也是我自己要努力的方向。