我的“音标老师”

今年某月某日看到小伙伴们在群里讨论英语的学习，当时自己并没有参与其中，因为觉得自己英语水平太低。后来一小伙伴组织了英语学习群，需要每天坚持打卡并记录自己的学习心得。这个方式简直太好了，不是正能解决我这种不能持之以恒的懒人呢吗？于是，马上加入。一如群，群主就要求提交学习计划。学习计划？我懵逼了。因为我从来没有什么计划的人，怎么可能有学习计划呢。既然入群就要遵守群规，既来之则安之吗，赶紧参考已提交小伙伴的学习计划。发现好多人用赖世雄老师的学习资料，有音标，有口语入门，初级，中级等。粗略看了下赖老师的音标和入门资料，感觉挺适合我自己的。提交学习计划后，每天早上定时执行计划，经过两个星期的检验，确实适合我这个学了10多年的英语学渣。因为我十多年的音标学习为零，这就是我为什么要选择音标作为我的首要英语学习资料。

一、为什么要学习音标

为什么觉得自己有必要再重新学习英语音标？

音标的重要性，自不言说，不管学习何种语言，音标都是放在首要学习的。

而我的英语学习之路，却少了这一步。第一次学习英语是在初中一年级，没有学习音标，直接进入背单词和背课文，学习语法阶段，我甚至不知道有多少个元音音标。在十多年年的英语学习中，经历无数次大大小小的英语考试，听力一直是我的弱项。听说读写，听是放在了首位。而与我，则是句子看得懂，可别人说出来，听不懂。

后来知道听不懂，源于自己的发音不准，发音不准，源于音标没有系统学习。所以，我想要攻克英语这个堡垒，首要就是解决发音的问题，音标是重中之重。而赖老师著的《美语音标》经过我一段时间的学习，非常适合我这种情况。

二、如何利用音标老师

1、《美语音标》内容简介

这本书很薄，共126页。分为五个章节，分别为字母的读法、元音、辅音、复习字母的读法和连音的念法。第二、第三章节篇幅最多，分别介绍元音音标和辅音音标的发音诀窍、发音注意事项，含有该音标的单词和句子跟读以及相似音标的对比。

2、如何使用学习

对于这本书的学习，我的步骤是：

首先，阅读目录，简单了解书包含的内容。

这样便于了解该书的全貌，也便于日后快速查找到相应的内容。

其次，根据书的编排章节，按顺序学习。

因为我觉得音标学习也是个渐进的过程。同时还有利于前后对比学习。

再次，不断复习及重点练习。

因为一次的学习并不能完全掌握这些，需要根据自己学习情况，不断重复练习。在学习到新单词，可查找回相应的音标。

最后，总结出现频率高相同音标的单词。

三、音标老师能带来什么好处

经过音标老师---《美语音标》的“教导”和“悉心指教”，自己的英语学习慢慢开始开窍啦。

1、读单词时，开始有意识地控制舌头在口腔放的位置。

2、读句子时，根据“音标老师”总结的规律，想听美籍人士发音，找出哪些需要连读，同时自己根据这些规律模仿连读发音。

3、自己听的能力，逐步提高。

原来听慢速英语，对我来说都是很难的，而且自己很容易注意了不集中。现在步行去上班的路上，听慢速英语表示无压力了。

4、流利说，跟读的分数也在开始慢慢升高。

流利说的模仿跟读，分数的提高，得益于我对音标的学习，特别是连读方面。连读掌握了，一是，听起英语比较容易懂。二是，自己发音会跟标准。

经过一个多月的音标学习，我的英语学习也开始进入状态。谢谢我的“音标老师”，让我慢慢找回学习英语的信心及动力。