华师心理学|轻松学习的技巧

课程地址:心理学:我知无不言,它妙不可言

4.1心理学里的“学习”是什么意思

学习:由经验所引起的行为或行为潜能相对持久的改变。

4.2经典条件作用

经典条件作用又称经典条件反射,由巴甫洛夫提出。

实验:

  • 狗见到食物分泌唾液
  • 狗听到音叉声音不分泌唾液
  • 在给狗喂食前先放音叉声音
  • 之后狗听到音叉声音,即使没有食物也分泌唾液

关键词:

  • 无条件刺激UCS:任何能够自然引起有机体反射活动的刺激(食物)
  • 无条件反应UCR:由无条件刺激引发的反应(分泌唾液)
  • 中性刺激NS:原本不能引起无条件反应的刺激(音叉声音)
  • 条件刺激CS:原本是一种中性刺激,但经过学习以后可以单独引起原本只有无条件刺激才能引起的行为(音叉声音)
  • 条件反应CR:由条件刺激单独引发的反应(听到音叉声音分泌唾液)
华师心理学|轻松学习的技巧_第1张图片

在经典条件作用中,有机体学到的刺激和刺激之间的联结。

应用:

  • 爱屋及乌(广告请明星代言)
  • 情绪的条件作用(情绪可以通过经典条件过程习得)
  • 情绪启动范式

4.3操作性条件作用

指有机体有意做出某种行为以引起某种想要的结果。
经典条件作用无法解释所有的学习行为,故而后来的心理学家提出了操作性条件作用理论,作为经典条件作用的重要补充。
斯金纳在桑代克的效果律和试误说的基础上继续研究,发展出了操作条件作用。
实验:

  • (桑代克)笼子里有猫,笼子外面有鲜鱼,猫在笼子里乱窜,偶然触发打开笼门的机关,出去吃到鱼。然后又将猫放回笼子,外面继续放鱼,在经历多次这样的过程后,猫可以准确的找到打开笼门的机关,而无需错误的尝试。
  • (斯金纳)笼子里有小老鼠,小老鼠在笼子里乱窜,无意中按压杠杆,则有食物落入笼子。小老鼠继续在笼子里乱窜,又无意中按压杠杆,则有食物落入笼子。经过多次,小老鼠能直接按压杠杆以获得食物。

关键词:

  • 效果律(桑代克):在一种刺激情境下,可以带来满意结果的反应,重复出现的概率会增加,而带来不满意结果的反应,其重复出现的概率会降低,直至消失。
  • 试误说(桑代克):能带来满意结果的反应会从众多反应中被保留下来。
  • 强化(斯金纳):某一行为结果导致行为发生的概率增加的过程称为强化。
  • 强化物(斯金纳):导致行为概率增加的行为结果称为强化物。可分为初级强化物和次级强化物。初级强化物指直接指向有机体生物学因素的强化物。次级强化物指与已经存在的强化物建立联结而引起的强化物。

在操作性条件作用中,有机体学到的是行为和行为结果之间的联结。

应用:

  • 用金钱鼓励小孩考到好成绩

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