Day10课堂笔记

 老男孩linux58期  day10

        思 想

如何让提升自学能力? 

人体造血靠骨髓

技术知识更新超快,快速学习知识靠自学。

1,动脑思考  养成主动看书的习惯。

2,养成预习的习惯。(相当于工作中领导分配任务,让你去搞定的模拟)

3,课堂上积极思考,对于老师提问的问题主动回答,对于不会的要主动发问。

4,对老师留的日后拓展的作业要能够完成。

5,对学习的内容要深度编码总结,(包括用思维导图来总结)等

要抓重点学习,知识===>短时记忆===>编码加工===>长时记忆(存储大脑)===>提取

6,课后遇到不会的不要轻易问别人,要学会自己解决问题。

笔记/书===查帮助文档===百度搜索===交流群===身边的人同学,项目经理,老师

7,提升阅读外语能力。

   a,通过计算机技术支持反向学习外语,对我们学过的单词记录对应的意思的英文

        目录层次标准里去查或man  cp 看名字 

   b,总结一百个报错翻译

    command    not    found

       命令        没有    找到


                                                    课堂笔记

一,tr 命令   

  tr    替换或删除字符

       tr - translate or delete characters

                                    替换            或者    删除              字符           

   Linux里严格区分大小写。 所有字符尽量都加双引号。

cat test.txt

Welcome to oldboy training.

we are excellent.

tr "w" "9" < test.txt 

Welcome to oldboy training.

9e are excellent.

tr w 9 < test.txt 

Welcome to oldboy training.

9e are excellent.

二,grep  文本过滤工具        重要性前三名

      grep, egrep, fgrep - print lines matching a pattern

                                                            打印        行            匹配          一个  模式/样式

-v  (invert )是取反,显示不匹配的行    *****

-i    不区分大小写  ignore (忽略)

[root@zhangxiangyu-58 ~]# grep -i "w" test.txt

Welcome to oldboy training.

we are excellent.

[root@zhangxiangyu-58 ~]# grep "w" test.txt

we are excellent.

 -n  对输出的内容显示原文件中的行号.  number (数字)

-w word)按单词为单位过滤  ****

[root@zhangxiangyu-58 ~]# grep -w "oldboy" test.txt

Welcome to oldboy training.

[root@zhangxiangyu-58 ~]# grep  "oldboy" test.txt

Welcome to oldboy training.

oldboy1

-o 只输出匹配的内容

[root@zhangxiangyu-58 ~]# grep -o "oldboy" test.txt

oldboy

oldboy

[root@zhangxiangyu-58 ~]# grep  "oldboy" test.txt

Welcome to oldboy training.

oldboy1

[root@zhangxiangyu-58 ~]# grep -oi "oldboy" test.txt

oldboy

oldboy

[root@zhangxiangyu-58 ~]# grep -oiw "oldboy" test.txt

oldboy

-E extend)扩展的grep,即egrep 

[root@zhangxiangyu-58 ~]# cat test.txt

Welcome to oldboy training.

we are excellent.

oldboy1

[root@zhangxiangyu-58 ~]# grep -E "to|are" test.txt

Welcome to oldboy training.

we are excellent.

[root@zhangxiangyu-58 ~]# egrep "to|are" test.txt

Welcome to oldboy training.

we are excellent.

考题:在/data目录下创建oldboy.txt,并增加"I am studying linux."一行内容。

该题有多种解题方法,下面来一一分析讲解

[root@zhangxiangyu-58 /]# cd data

[root@zhangxiangyu-58 /data]# vi oldboy.txt

[root@zhangxiangyu-58 /data]# cat oldboy.txt

I am studying linux.

思想:操作后检查的习惯,才能提升正确率

重定向符号的核心知识

>或1> 标准输出重定向,箭头方向就是数据流向,把左边的数据流向到右边,会晴空右边之前的数据。


备份:

[root@zhangxiangyu-58 ~]# cat test.txt

Welcome to oldboy training.

we are excellent.

oldboy1

[root@zhangxiangyu-58 ~]# cp test.txt{,.ori}

[root@zhangxiangyu-58 ~]# cp test.txt test.txt.ori

[root@zhangxiangyu-58 ~]# >test.txt

[root@zhangxiangyu-58 ~]# cat test.txt

[root@zhangxiangyu-58 ~]# cat /data/oldboy.txt

I am studying linux.

[root@zhangxiangyu-58 ~]# > /data/oldboy.txt

[root@zhangxiangyu-58 ~]# cat /data/oldboy.txt

[root@zhangxiangyu-58 ~]# echo "I am studying linux."

I am studying linux.

[root@zhangxiangyu-58 ~]# echo "I am studying linux.">/data/oldboy.txt

[root@zhangxiangyu-58 ~]# cat /data/oldboy.txt

I am studying linux.

[root@zhangxiangyu-58 ~]# echo "oldboy">/data/oldboy.txt

[root@zhangxiangyu-58 ~]# cat /data/oldboy.txt

oldboy

[root@zhangxiangyu-58 ~]# cat /data/oldboy.txt

I am studying linux.

>>或1>>追加输出重定向,内容追加到文件尾部。

[root@zhangxiangyu-58 ~]# echo "I am studying linux.">>/data/oldboy.txt

[root@zhangxiangyu-58 ~]# cat /data/oldboy.txt

I am studying linux.

I am studying linux.

<标准输入重定向,箭头方向就是数据流向

Standard input ,writing to standard output

 标准     输出        到  标准      输出

[root@zhangxiangyu-58 ~]# cat /data/oldboy.txt

I am studying linux.

I am studying linux.

[root@zhangxiangyu-58 ~]# tr "am" "01"

I 01 studying linux.

I 01 studying linux.

<<0<<追加输入重定向,箭头方向就是数据的流向

2>标准错误输出重定向,箭头方向就是数据流向,把左边的「报错」输出的右边(覆盖)

2>>标准错误输出重定向,箭头方向就是数据流向,把左边的「报错」输出的右边(追加)

固定定义:

数字标准输出(standard output)

数字标准输入(standard input

数字错误输出(error output

> , >>可以理解为把命令输出给文件进行追加或覆盖

< , <<可以理解为把字符串或文件里的内容输入给命令进行操作

[root@zhangxiangyu-58 ~]# cat <

> I am oldboy

> EOF

I am oldboy      EOF成对出现,后面这个顶格。

此外还有一个特殊重定向用法:将标准错误重定向到标准输出,即标准错误和标准输出一样从定向到文件中,这个功能有3种实现命令方法。

方法1echo "I am oldboy" 1>>oldboy.txt  2>>oldboy.txt

方法2echo "I am oldboy" &>>oldboy.txt

方法3echo "I am oldboy" 1>>oldboy.txt 2>&1

考题:已知文件test.txt内容为:

test

liyao

oldboy

请给出再屏幕输出test.txt内容时,不包含oldboy字符串的命令。

[root@zhangxiangyu-58 ~]# cat test.txt

test

liyao

oldboy

[root@zhangxiangyu-58 ~]# grep -v "oldboy"test.txt

[root@zhangxiangyu-58 ~]# grep -v "oldboy" test.txt

test

liyao

[root@zhangxiangyu-58 ~]# head -2 test.txt

test

liyao

  第八章 linux文件类型及查找命令实践

文件的属性:文件大小,时间,类型,权限,属主

索引节点:文件的唯一标识   

进程号:进程的唯一标识

[root@zhangxiangyu-58 ~]# ls -lih /etc

总用量 1.1M

17112720 drwxr-xr-x.  3 root root  101 3月  4 18:50abrt

17080298 -rw-r--r--.  1 root root  44 3月  6 14:59 adjtime

16829804 -rw-r--r--.  1 root root 1.5K 6月  7 2013 aliases

16777285 -rw-r--r--.  1 root root  12K 3月  4 19:42 

  1        2        3  4   5    6  7    8  9    10

第一列:inode索引节点编号(相当于人的身份证,家庭住址,全国唯一的)

系列读取文件时首先通过文件名找到inode号码,然后才能读取到文件

第二列:文件类型及权限,这列共11个字符, 其中第一个字符为文件类型

随后的9个字符为文件的对应权限,最后一个字符点号“ . ” 是和selinux有关的一个标识

第三列:硬连接数

第四列:属主:文件的拥有者,用户

第五列:属组:文件属于的组,用户组

第六列:大小

第七列:月份

第八列:日

第九列:时间

(文件内容最后修改时间)

第十列:文件名

 

第二列第一个字符:文件类型

一切皆文件。 Windows用扩展名区分文件,linux里有自己的文件类型,linux的里扩展名兼容windows方便区分文件

1.  -  文件  (图片 视频 文档 都是文件)

创建:touch  vim  echo  cat

拷贝,移动:cp  mv

删除:rm

三种类型:

    A,纯文本文件  (字符数字等文件)

    B,数据文件  (存放命令收集的信息)

       C,二进制文件  (可执行的命令)

查看

[root@zhangxiangyu-58 ~]# file test.txt

test.txt: ASCII text

[root@zhangxiangyu-58 ~]# file /bin/cat

/bin/cat: ELF 64-bit LSB executable, x86-64, version 1 (SYSV), dynamically linked (uses shared libs), for GNU/Linux 2.6.32, BuildID[sha1]=8ac8b57ae50762a4a0480486839107e87b3c284d, stripped

2, d  目录(directory)

生成: mkdir  -p

复制:cp  -a/-r

删除:rm -fr

区分目录:

  a,开头为d

  B,颜色为蓝色

  C,ls  -p  目录结尾加斜线,以斜线结尾 

  D,ls  -F      还会给其他文件加特殊字符

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