两天学习结束的那一刻，并没有以往学习结束的愉悦感，并不是真没有，而是在随着时间慢慢发酵，愈加浓烈。愉悦感多出现在学习区，难度刚好，有新知的同时尽在掌控之中，心流油然而生，但这两天的学习貌似跑到了学习区之外，让我产生了距离感，从形式到内容都欠缺经验和准备。所以，一切结束之后，心流的感觉滞后出现在了返程的路上，自言自语反复推演不亦乐乎，以至于领座的大哥经常侧目，心里一定在想。。。emm
来，开始吧。进化战略从满足一个需求的点，到完善的产品服务一条线，再到生态平台的面，最后到多维复杂生态系统的体，那我也用这个思考方式对收获做个类比。
一、【点：概念】
1、【风林火山模型】
用来制定企业战略，穿透时间迷雾，指导当下行动。
风：变化的，战略机会，风口，十倍利好，比如技术，消费趋势等；
林：不变的，战略支点，比如使命，价值观，人性的需求（马斯洛5层），第一性原理；
风林：外部，天时，洞察未来的确定性。
火：一横，战略广度，广积粮，打造多通道盈利，真北指针，接下来要做的事；
山：一纵，战略深度，筑高墙，核心能力，长板优势，舍九取一，单一要素最大化，资源最大all in；
火山：内部，地利，应对过程中的不确定性。
相互关系：
延伸思考1：洞察风林，其实是先思考；火山是思考后的行动。想起了成甲《好好思考》中讲到的高效学习方式，从经验积累型升级为深度思考型，洞察到本质和规律后，看到别人看不到的东西，再采取行动，引用到一个美国军事思想-OODA（包以德循环），分为四步：观察、调整、决策、行动，这也对应了风林火山的四步，观察到本质的不变林，根据风的变化做出调整，决策哪个点应该单一要素最大化，力出一孔，最后采取当下的行动，也就是火。
延伸思考:2：风林为天时，外部，客观，但使命价值观不是内部的吗？使命价值观的底层建立在不变的人类需求上，被需要就是你的价值。
延伸思考3：风林火山模型和战略杠杆模型有什么关联？战略杠杆模型为静态，更适合和平年代；风林火山模型为动态，更适合VUCA时代。可以把战略杠杆理解为瞬时的风林火山，风林火山故为进化战略，有生物进化的味道，遗传加变异，又把生物进化的被动适应环境变为主动的调整。
延伸思考4：其实这个模型叫风山火林更合适，你细品，细细品，既然有那么点象形的味道，动用想象力和你的系统一，林和山代表的定义调换完全能说的通，符合自然的逻辑，与其都是借假修真，不如更形象的做个类比。
2、【PESTEL】
变化趋势分析工具，以前只知道PEST，现在再加两个方向。不断变化的风可以从这几个方向切入。
P：Political，政治；E：Economic，经济；S：Social，社会；T：Technical，技术；
E：Environmental，环境；L：Legal，法律。
3、【贪嗔痴模型】
史上最伟大的两位产品经理，耶稣和佛陀。一个告诉我们用户需求是什么（七宗罪）一个告诉我们如何抓住用户需求。所谓贪嗔痴：
贪：贪欲，贪心，贪婪，对事物的喜好而产生无厌足的追求、占有的心理欲望；
嗔：嗔恨，嗔怒，嗔喝，对众生或事物的厌恶而产生嫉妒、愤恨、恼怒的心理和情绪。
痴：两层意思，一做傻、无知讲，对事物的不了解，愚昧无知。一做迷恋、入迷讲，对某人或某事物的全情投入，痴狂。
行动步骤：通过让用户置于舒适放松的状态，然后激发用户对拥有的渴望和失去的恐惧，最后提供解决方案，让用户深陷其中无法自拔。
举例：
贪：亚马逊；嗔：朋友圈； 痴：头条系
4、【进化战略三部曲】
成功=（天时×地利）×人和=好战略×好执行=进化战略×（抗熵组织×赋能领导力）
进化战略：运用风林火山模型
5、【HOOKED上瘾模型】
①触发：提醒用户采取下一步行动
用户期望借助你的产品实现怎样的目的？他们会在何时何地通过何种方式使用这个产品？什么样的情绪会促使他们使用产品，触发行动？要开发习惯养成类产品，设计者需要揣摩用户的心理，了解那些有可能成为内部触发的各种情绪，并且要知道如何利用外部触发来促使用户付诸行动。
②行动：用户在期待酬赏时的直接反应
要想使用户完成特定的行为，动机、能力、触发这三样缺一不可。要增加预想行为的发生率，触发要显而易见，行为要易于实施，动机要合乎常理。
③多变的酬赏：满足用户的需求，激发使用欲
驱使用户采取行动的，并不是酬赏本身，而是渴望酬赏时产生的那份迫切需要。“有限的多变性”会使产品随着时间的推移而丧失神秘感和吸引力，而“无穷的多变性”是维系用户长期兴趣的关键。
④投入：通过用户对产品的投入，培养“回头客”
要想让用户产生心理联想并自动采取行动，首先必须让他们对产品有所投入。对产品的投入会令用户形成偏好，因为我们往往会高估自己的劳动成果，尽力和自己过去的行为保持一致，避免认知失调。
6、【VUCA】
军事术语。
Volatility（易变性）：变化的本质和动力，也是由变化驱使和催化产生的；Uncertainty（不确定性）：缺少预见性，缺乏对意外的预期和对事情的理解和意识；Complexity（复杂性）：企业为各种力量，各种因素，各种事情所困扰； Ambiguity（模糊性）：对现实的模糊，是误解的根源，各种条件和因果关系的混杂。
VUCA时代要求我们具备的能力：洞察变化的和不变的外部因素，拥抱不确定性，深层思考底层规律找到复杂背后的联系，准备最好的期待，最坏的打算。
二、【线：操作】
1、【寻找机遇】
课上练习1就是让我们基于风和林，寻找战略机遇。找机遇这件事是可迁移的，比如预判自我的职业发展，比如谈恋爱，比如打比赛等等。
第一步：明确你是谁。你需要梳理出目前的现状，能力，资源，核心优势，就好比你要用手机地图找一家咖啡馆，第一步不是直接搜索，而是先定位你自己的位置。当弄不清楚自己的位置时，再好的咖啡馆找到了也是没有意义的，因为它可能距离你十万八千里。
第二步：找到客户不变的最好是还未被满足的需求。你的老板对你而言永远不变的需求是什么？恋爱中对象不变的需求是什么？打比赛的裁判和观众的需求又是什么？需求逃不过马斯洛给出的5个层级，一一分析即可。
第三步：明确竞争格局分布。知道自己的位置，看到了需求都不足以让你把握住机遇，因为别人也可能是看到了需求的候选人，你需要明确竞争对手的位置，和他们进行错位竞争，每个人都只可能在一个位置上活的好，与其更好不如不同。
2、【演化逻辑-思考背后的思考】
得到答案不是最重要的，如何得到答案的思考过程才是最重要的。每一步的战略决策背后有决策者看到的外部变化，也有其根深蒂固的思维模型，想问题的方式和逻辑假设，关于思考的思考，关于知识的知识，关于模型的模型，都在教我们一件事——透过现象看本质，也就是WHY。在上课的过程中也是如此，和一个朋友交流他是如何在这两天学习的，他在做笔记以及听课的过程中，他的方法是思考老师的讲课思路是什么，为什么要这样讲，目的是什么。课程只是呈现的结果，我们要看到结果背后的呈现思路，这就与老师的思想同步了，至少在这堂课中同步了。
3、【如何质疑】
在最后私董会的环节，老师给出了面对未来的规划，你可以质疑方面的参考问题，这里面也有一些思考框架，如何才能提出高质量的问题呢？可以从这几方面考虑：
1、制约因素考虑的全不全？自身能力是不是都能满足想要的发展？
2、坏处是什么？能不能避免？
3、好处是什么？足不足够好？
4、逻辑推理是否有漏洞？
三、【面-学习系统】
昨晚刚好听了成甲老师的分享，提到了能力提升的过程，经验案例-思维模型-刻意练习，这和我们两天的学习过程非常像。两天的学习可以看成是一个系统，包括信息的输入，信息的处理和提炼，信息的输出。
1、信息的输入：keep案例。既然最终的目的是要学习到有用的东西，对信息的选择就要很慎重，其中最重要的一条就是信息要有足够的量和获取渠道，信息足够多才会更加准确也才会更加多样，仁者见仁智者见智，大家既能看到共性又能看到差异，在彼此之间的异同间，博弈间，答案会更加立体。这里面发现了自身缺少了一些经验和能力。比如搜索信息的渠道，工具匮乏，只是知道用百度进行搜索，而一些很好用的分析报告以及数据是后来别人分享给我的。
2、信息的处理：这里有三个主要的处理器：同学，老师，思维模型。同学这部分最先启动，随后模型介入，最后老师辅助引导纠偏。怎么处理？每个人都有自己的思维模型，都有自己思考问题的方式，用到的不仅仅是风林火山，还有很多分析问题的方法，呈现结果的思路，PPT怎么设计，待会输出的时候先讲什么后讲什么，都算处理信息的一部分。而我们通过学习最终留下来的，不管是自己思维的迭代还是从外界新获取的，尤其是经过多人验证过的东西才是对我们最有用的，掌握再多的知识不如掌握知识得来背后的思路。
3、信息的输出：输出除了获得结果外，对于我们来说是获得了有效反馈。在学习的课堂中有组内的，组间的，老师的，甚至那些你要用的思维模型也在给你反馈，因为你的思路要是不对是硬套不进去的。最后输出的结果，如果得到多方验证和认同，这背后的思维模型就值得你记下来，并且在以后适合的场景中刻意练习，它就从外界转移到了内部，成为你有力的思考问题的模型。不断的输出，不断的反馈，不断的优化，输出倒逼了输入，输入的信息会更加精准，筛选掉你接下来用不着的信息，提高效率，形成正反馈。
其实还有很多收获，时间的关系不在这里赘述，接下来我会用学习到的方法来拆解自己所在公司的案例，看看还有多少是自己以为掌握的却不知道的。
这次学习见到了老朋友，认识了新朋友，看到了自己对12个模型理解的不足，也学习了很多新知识，期待下次相见和更好的我们！