阶层固化的今天，农村学生的出路在哪？

看了一部纪录片《出路》，它是纪录片《为什么贫穷》系列的最后一集。全片有三条主线，野鸡大学的招生老师王振祥、农村应届大学生王盼、应届大学生万超。这部片子首播于2012年。反映了当时的一些社会教育现象，但是我们在今天依旧可以看到其中的影子存在。

纪录片以湖北省一个高中高考考点为开场，决定几十万人命运的一场考试结束了。校门的栅栏外面熙熙攘攘的家长翘首以盼自己的孩子走出来。多少农村的家庭认为高考是唯一的出路，认为这是改变命运的唯一办法。

紧接着野鸡大学的讲师王振祥来到了武汉各个县城，开始一场又一场的讲座，他在讲台上激情的讲，台下数百位一无所知而又满怀希望的学生和家长茫然地听。王振祥在片中笑着说："我们严格来说不是学校，应该是公司，就是把学生弄进来，交了钱，再弄走。学校从来不管老师教的好不好，学生也不管。都是在混时间。“这是当时野鸡大学的上课，现在正规的大学有多少学生也是如此？王振祥一年开52多场这样的招生讲座，学校给他们任务指标，必须招够几个人。他们专门来到农村对这些信息闭塞的学生和家长开讲座。越是忠厚老师的人越容易受骗，城市的信息发达，对大学了解更多，相对来说更难上当。

王盼的父母都是搬砖的，他们一天搬12000块砖。王盼高考没有考好，她妈妈说："她一直很勤奋的，，这次没有发挥好。”怎么是没有发挥好呢？只是看和谁想比而已。城市的教育资源好，他们可以稍微不费力的考上理想的大学，而王盼努力千万倍成绩仍比不上他们。教育资源的不平衡让王盼们经历过千军万马后才能颤颤悠悠的到达另一个别人轻而易举就能顺利抵达的远方。

当我放假回家，看到曾经的朋友，幼时的玩伴早已结婚嫁人生子。我们之间仿佛隔了一道沟壑，只要我踏到他们那面，就会变成在家洗衣做饭大声训斥孩子，买菜为一根葱斤斤计较，在工厂枯燥乏味的流水线工作。这一切的情景逼迫着我不断的努力，努力踏过那道鸿沟，努力跳出这个轮回。

小的时候，从没有上过课外兴趣班，别人擅长的乐器从来都没有学过。家长只会认为学习这些浪费钱，还不如买点吃的实际呢。后来，听到别人说，我小时候学过电子琴，我学过钢琴，我学过画画，心里隐约会有些遗憾。但是，也清楚的知道那时的条件根本没有可能。现在仿佛是为了了却小时候的夙愿，开始努力自学一件件事情。

成长的过程中有看到目标落差的痛苦，有小愿望达成的欣喜，有停滞不前的彷徨，有进步显著的兴奋。这就是成长，只有经历过了才懂的，只有自救才是自己的出路。

一直相信一句话，“越努力，越幸运。”当自己努力去争取一件东西时，并为之付出努力和心血，结果往往会很得偿所愿。正是一直有着这样的信念，所以才更努力的生活下去。

热播剧《欢乐颂》里邱莹莹这个最平凡普通的女孩，有点傻，有点二。失恋又失业后萎靡不醒，觉得世界仿佛都在欺负她。消极的样子，观众都为她着急，终于当她觉醒之后，重新找到一份卖咖啡的工作。每天奔波推销咖啡，背着咖啡在烈日下穿梭在城市的各个角落，为卖一包咖啡说的口干舌燥。伴随着她的努力，随之而来的不仅仅是工资的提高，还有别人对她的改观。她没有安迪的智商，没有樊胜美的美貌，不是曲筱绡一样的富二代，也没有关雎尔的家世。她只是一个普通的修摩托工的孩子，独身前往上海这样一个繁华的城市打拼。只有靠自己，才能有一条出路。

农村大多数的人觉得孩子上大学是一条出路，可是现在大学生那么多，毕业找不到工作的人比比皆是，阶层的固化，似乎永远也突破不了那层梏桎。我们不断的摸爬滚打，把自己磨练成铜墙铁壁无毒不侵之后也敢说已经找到出路了。