三镜论学习体会 五组董守德

《莱芜市国税局黄埔四期培训班》

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我今年五十六了，对于人生可以说有一定感悟，但是今天听了金老师的三镜论，感触尤深。

所为三镜论，即“发现问题用放大镜，查找隐患用显微镜，制定目标用望远镜”。

发现问题用放大镜_人生的成长过程就是一个不断发现问题，解决问题的过程，不管是思想问题。还是工作问题，还是家庭生活问题，都需要主动发现，及时发现。

人们长期以来形成了一个习惯就是“大事化小，小事化了。这种观点和作法是完全不正确的”。不用说主观上就没想解决根本问题，你就是想解决也解决不好，解决不了，因为你开始就没把问题的全部看清看透，更不会看全面，看清根源，解决起来充其量也就是，一部分，一个层面。只有把问题放大，才会究其根源，发现本质，找准规律，从而制定错施，完善制度，对症下药，把除病根。彻底解决问题，才会使人生在今后不犯同样错误，健康快乐成长。

查找问题用显微镜，这是一种发现问题的高标准要求。隐患往往是具有隐秘性，藏的深，潜伏期长，一但爆发后患无穷。因此，我们必须要树立主动查找，精准查找的思想，用放大镜查找，使问题充分暴露，防患于未然，主动介入，提前介入，准确介入，把问题消灭在萌芽状态。

所谓制定目标用望远镜，就是，要用长远观点分析问题，制定规划，确定目标。不能犯近视眼，搞短期行为，小成即满，小富即安。这是无知无智无能的体现。人生的成长，必须从小抓起，树立远大理想，制定高的目标，明确前进方向，培养大胸怀，具备大格局，加之持之以恒，不械努力，就一定能学有建树，干有所成。做一个对社会，对国家，对单位有贡献的人。

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【金锋】“三快乐理论”（快乐学习、快 乐工作、快乐生活）、“学思悟行”管理技术和“明德经纶管理模式”的提出者、积极推广者。

18年积极推进开创性、互动式的企业教育改革，结合学习型组织理论真谛开发出国内独具特色的学习型组织推进模式；擅长于创建学习型组织的实务推广、企业文化、人力资源开发、成功素质建设等的企业培训，对学习型组织、企业文化系统建设和操作实施有丰富的经验，主持众多学习型企业、学习型机关创建、企业文化等项目，根据单位需求，自主开发并主讲具有企业和机关个性化的培训课程。

        先后为航天科工集团、民族证券公司、中国电信、北京建工集团、青岛港集团、亿利资源集团、青岛啤酒集团、兖矿集团、山东电力集团、大庆石化、山东国税、北京翠微大厦等数百家大中型企事业单位创建学习型组织、企业文化建设等方面工作提供咨询辅导和培训。

北京明德经纶管理科学研究院副院长、全国创争活动指标体系课题组副组长、全国学习型组织联盟副秘书长、众创互联云孵化平台联合创始人、中国亚太校企合作发展委员会副会长、海淀园区创建学习型企业百家工程专家、山东省学习型组织与企业文化推进会专家团成员。

        从 90 年代后期开始，一直为政府机关、税务、工商、检察院、法院、物价、民政、建委、开发区等系统和单位进行大量培训和咨询辅导。2004 年起至今辅导国家税务总局开展“学习型税务机关”、“税务文化”建设工程，具体辅导山东省国家税务局等全国数十家各级税务机构进行学习型组织建设培训咨询；2009—2011 年海淀园区创建学习型企业百家工程；2011年—2013 年辅导山东省工商局开展“学习型工商年”建设工程，参与推进北京市、青岛市等地开展“学习型城市”建设，有丰富的培训咨询经验，培训辅导的单位多成为全国的标兵单位、先进单位和优秀单位等。