《巧用主题阅读AⅠ式学习》笔记

Day8课程笔记

《巧用主题阅读Al式学习》

第一部分，如何运用主题阅读法，变身知识引擎？

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（一）：主题阅读的定义

围绕着一个主题，用倍速阅读法、苹果阅读法、卡片阅读法，在一定时间内对多部书进行阅读，称为主题阅读法。

（二）：主题阅读的步骤

第一步，搞清阅读动机、阅读目的；

第二步，围绕主题去选书；

第三步，用倍速阅读法等三个方法进行阅读；

第四步，整合输出，把你的阅读成果整理成一个小作品（读书笔记、思维导图、录制的音频等）。

诺贝尔奖得主费曼说过：“凡是我不能创造的，我就不能理解。”

这句话突出说明了输出的重要性，不但会学，还要会教。以教为学是我们学习最有效的方法。

主题阅读法是一项组合技能

1，知识引擎——通过掌握主题阅读，提升自学能力，一个人的自学能力，可以算是终极能力。

2，人的本质=信息+模式，调整信息和模式的核心，在于不断提高自学能力。

3，AⅠ的学习模式，就是进行海量信息输入，最终实现学习成果指数级增长。

第二部分，主题阅读法应用实践——写书单

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列书单是职业读书人应该先练习的一项产品，是比较好的一种打造个人品牌文体。

现在许多金主也会提出这样一项基本要求，希望给一些lP、行业KOL、或者某些特定群体提供学习书单。这也是我们小冰老师工作室的当前的一项业务之一。

一份好的书单具备三个要素：

（一）主题要选准。

遵循的原则是有用、有料、有趣。

1、【有用型书单】就是能帮助大家切实解决具体问题，像是做一份课程表一样有交付感；

2、【有料型书单】就是能丰富、拓展自己的知识面。如主题：一本书一个民族，5本书带你了解5个民族的神秘特色。下面就是具体介绍5个民族的5本推荐阅读书籍。

3、【有趣型书单】有趣本身就是一种智力过剩的表现。

如主题：好玩又易懂，5本古文随笔带你了解古代的有趣生活。

介绍的5本书分别是：《浮生六记》、《陶庵梦忆》、《随园食单》、《东坡志林》和《东京梦华录》

（二）数量不能多，书目最好不超过5条，因为人的工作记忆只能记住5±2个组块；后续的创作要分成3~5个模块表达，呈现信息流结构。

当然，这个原则也要具体问题具体分析，对于大型主题，是可以多列书单的，甚至达到数十条。

（三）如何描述

A、使用文案金句式

1、文案目的性强，是营销道具；

2、写书单的文案，目的只有一个：影响读者行为；

3、写5本书，每本书介绍高密度信息，500字左右。

你的文案，要做到让读者从心里说“是”，要打动他的情感。

B、私密沟通写法

1、文字呈现出私密的对话场景，用文字营造氛围；

2、不一定是最好的，但一定是最真诚的；

3、用第一人称和第二人称写，从自己的实际经验和亲身经历出发去写作。

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最后希望大家多列书单，这是个很好的工具：

因为：①打造自己的个人品牌需要长期输出，实在没有什么可写的时候就可以列书单；②想打造一块属于自己的知识产品却无从下手，列一个系列的书单，对用户来说很有价值；③例如某公众号“十月共读50本书”书目，主推“十个月提升自己”的主题，很有市场价值。