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《情感依附》之童年痛苦

逆境教会人们如何看待世界，塑造他们适应生活的方式。大多数经历过创伤的孩子会把记忆封存，压抑恐惧，随后会感受到痛苦，就像在 缓慢释放伴随终身的吃错的药，导致不同程度的身体症状，伴随焦虑压抑，自信减少，社交退缩。有些孩子采取了外化的路径，把恐惧和折磨摆在桌面上，或者让自己变得更有侵略性。当创伤出现时，余波就是伤害控制。他们通过控制内在的情绪和身体，避免伤害再次被唤起，或者试图控制环境以逃避未来可能发生的再次伤害。

父母与孩子之间的依附问题

通常来说，父母联结困难是由于父母无法理解孩子的心境、身体状态、冲动和期望。父母把孩子当成客体而不是主体，也就是说，他们很少欣赏婴儿初期的情感、意图和能力。1岁过后，所有的父母都以成人为中心期望他们的孩子（期望孩子能够早熟）。这常常是因为父母对孩子自身的成长缺乏信心。

父母不能与孩子玩耍——父母与婴儿共同玩耍，是与孩子一同存在和一同思考的早期形状。没有共同玩耍，孩子就失去了和父母联结的机会；如果父母控制玩耍，就会把本来轻松的存在和思考方式改造成说教和呆板的体验。孩子就会变得多动，在思考、感受欢乐和行为等方面都没有办法整合。

父母情感的投射与否认——父母把自己的情绪和认知投射在孩子身上，常常妨碍父母准确地理解孩子。一些父母否认自己和孩子的情感，他们把自己严实地罩起来，躲避特定的感情，也不能看到孩子身上的情感。比如 ，否认个人哀伤和焦虑的父母不可能理解孩子分离或者丧失之后的难过；那些害怕被动的父母对于孩子的安静总是不满意。

父母自我认知和实际行为见的分离——父母对于行为的自我认知和实际行为间存在分裂，也就是说，父母想的和说的是一回事，然而实际上他们的表现却刚好相反。

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