带人的23事

       过完年回来真的开始被要求带人，本来心想带人这事应该很简单，没吃过猪肉还没见过猪跑么，事实证明我还是太幼稚惹。直到进入实操阶段，自己真正开始给新同学布置任务\安排工作之后，leader跟我不定期one one，才发现培养人管理人根本就不是个简单的事儿。从时间管理，到心理辅导，方方面面都需要考虑到。当然这事也是分阶段我才领悟到，就捋一捋记忆，从一开始的码起来。

1.我：给新同学布置任务，起初都是心想不要逼那么紧，大家都是成年人，我也没有要树立权威的意思，所以都想着要跟同学商量着来，比如排期，听听他们自己的意见，综合考虑。

leader：对于初阶的同学，没有必要去商量，你要布置好明确的任务，尽可能的详细，并且去要求时间。越是模糊和弹性的任务，反而会让新同学迷茫，不知道从何做起。让他们自己评估时间，也会感觉到害怕，不了解产品的情况下，估多了估少了都不合适。所以很可能无所适从。因此越清晰明确的规划和要求越好。另外，你有了要求之后，他们的产出才越可以评估能力，比如是否提前完成，是否比你想要的内容更充实。

对于高阶的同学，才需要去探讨和商量，给他们更大的空间去完成超出你预期的内容。

2.我：工作的具体实施，比如与其他职能沟通，我只是告诉他们去联系谁沟通需求，中间过程并没有参与。其实从来没想过这中间的过程我还要在。（情况是我们的设计师和产品经理是分隔两地的，沟通都是通过电话或者聊天工具。）

leader：对新同学的沟通，你一开始需要跟进一下，其他职能不靠谱的需求或者合作模式还是需要把控一下，不要把新同学直接扔过和对接其他职能。慢慢熟悉了再放手让他们自己干。基本可以分3个阶段。

开始：一起沟通，带着他

中期：他来沟通，你旁观

后期：他主导，有问题找你

3.我：因为前期只有我一个负责设计，新同学是后加进来的，所以给他们安排了低优和简单的需求。而我自己肩负着几个高优的需求，很忙，以至于后来也没有仔细去提前规划新同学的后续工作。一周时间内他们基本就已经完成了的需求设计，时间反而较为宽裕。leader问起，之后你对他们是什么安排，我突然脑袋放空了。

leader：新同学需要处于比较满的工作状态，一旦处于正空，他们会不知道干什么，并且容易心生怀疑，打消了工作热情。需要把任务分发给下面的同学去完成，这样你才能腾出更多的时间去思考，对你们更有益的事情。

肚纸饿了，想不起更多的了，先下班回家~