杨壮：爵士乐中体现的领导力
文章来源：杨壮谈领导力
从2007年到2016年近十年时间，北大国发院BiMBA商学院EMBA游学团每年五月份都会到纽约林肯中心爵士中心参加近三个小时爵士乐领导力体验项目。这个体验项目给每个中国学生带来了心灵上的冲击和震撼，成为多年来学生最为喜欢的游学项目。没有人可以预测到这个结果。
爵士乐和领导力有什么关系？爵士乐演奏方式和企业管理之间有什么必然的关联？爵士乐演奏方式方法对领导力提升有什么样的帮助？
爵士乐是美国南部种植园黑人奴隶追求自由、自我表达、相互沟通情感的重要音乐形式。19世纪的美国黑人奴隶没有人身自由，在教堂里面，他们用自己的身体当做乐器，把来自非洲的传统音乐与英美传统音乐相融合，并融入了布鲁斯及其它音乐类型，由此诞生了爵士乐。最著名的爵士乐是美国格什温所做的《蓝色狂想曲》。爵士乐寓意梦想、自由、独立、解放。
（图为格什温，图片来自网络）
早期爵士音乐保存了大量非洲音乐特色。不同的节奏、引人入胜的曲调、强烈的旋律，给人以巨大的感染力。即兴演出（Improvisation）更是爵士乐重要特质，是爵士乐与传统欧洲音乐相区别的特质。爵士乐器多种多样：萨克斯，小鼓，长号，小号，钢琴，吉他，低音提琴等等。演奏者的角色随着情景变化不断变化，观众与演奏者在场上互动互摇，欢聚一堂，满怀激情，欢呼雀跃。
（图片来自网络）
让我们走进林肯中心爵士乐的课堂，体验一下爵士体验课的实践吧：
（纽约林肯中心。五月的一天早上）。爵士乐团的钢琴师、里莱团长在向我们的学生们问候之后，给大家详细介绍了五位爵士乐演奏者：鼓手、独唱演员、萨克斯管吹奏者、贝斯演奏者和钢琴师。之后五位专业爵士演奏者给北大的学员演奏了一首著名的爵士曲子。结束之后，里莱问同学们，你们从他们演奏中看到了什么？听到了什么？观察到了什么？
“每个人都充满激情”
“他们相互欣赏”
“他们都很快乐愉悦”
“音乐的节奏感很强”！
“充满自信”
“互相传递眼神”
“领导的角色不断转变”
里莱对同学们的观察和反应表示了赞赏。他说由于爵士乐最大的特点是“即兴”演奏（Improvisation），因此每个演奏者要有很好的默契和配合，有同理心，沟通，相互聆听。他说，在美国历史上有一个伟大的音乐家阿灵顿公爵Duke Arlington，一生中作了3000多支曲子，在世界各地演出上千场音乐会，相当成功。然而，阿灵顿公爵的名言是“我是世界上最伟大的聆听者”（“I am the world’s greatest listener”）。“同学们”，里莱问道，“一个伟大的领导者，同时又是一个伟大的聆听者，这意味着什么”? “ 而爵士乐的体验就是让每个学员真正明白为什么作为一个领导者，聆听他人是多么的重要。
（图为里莱）
钢琴手里莱随后把我们的学员分成了六个组：每个组六到七个人，并在组内做了爵士演奏，进行四个角色分工：口琴演奏、拍子节奏、独唱演员、作曲家。四个专业爵士演奏者用大约20分钟的时间，向担任不同角色的学员讲述如何吹口琴（乐器），如何作曲填词（可以用大家熟悉的歌曲）、如何打节奏、如何演唱自己谱的曲子。同时他们强调学员在准备过程中，一定要记住加入爵士乐的元素，既要表现出个性特质，又要有默契的团队协作。不同角色的学员在进行了短时间培训之后，回到自己小组，用了约15 分钟的时间，谱出自己小组选出的曲子，运用掌握的爵士乐技能和演奏技巧，准备献上小组第一首爵士乐表演。
作为旁观者，我认真观察了每个小组准备学习的过程，十分精彩。面对挑战，有的小组自然而然产生了领导者，运行稳健，指挥有序；有的小组出现了很多“领导”，各自提出自己的想法，争吵不休，每个人都试图影响对方；有的小组你看着我，我看着你，没有人主动站出来承担领导责任。时间过得很快，15分钟马上就到了。
小组PK的时间终于到来了。小组成员都十分兴奋。因为这是一次领导力的实践，涉及到小组的荣誉和名次。有的小组很紧张，有的小组十分放松，有的小组团结互助，有的小组各自为政。演出的曲子中，《茉莉花》和《月亮代表我的心》是最热手的节目。五个专业爵士演奏者在旁边认真观察每个小组的表演，给他们打分。小组演奏质量参差不齐，有的节奏感很强，但是音乐和演奏者之间没有协调；有的团队协调很棒，但是表演没有丝毫爵士味道。记得有一年，有一位学生歌手用英文表演的一首曲子迎来了全场同学们热烈的掌声。
演出结束之后，里莱先生最后宣布裁判结果，从第三名开始，到第二名，到第一名。他认为几个获奖小组的共同特点是：小组演出的曲目有强烈的节奏感和突出的爵士元素，组员之间积极配合，相互欣赏，即兴演唱，即兴独奏，合作默契。
当年（2009年）震撼了很多学员的英文歌手的小组并没有获奖。我感到不理解，曾走到里莱身边问他原因。他对我说，这位同学的歌声确实很棒，“但他不是一个好爵士歌手，他个性过于张扬，缺乏合作，像是一个十足的摇滚乐歌星”。
同学们的收获也很大。有的小组代表十分激动，没有想到一支完全没有音乐基础的业余团队，竟然在最终的汇报表演中获奖，实在令人惊喜。在后来的反思作业中，很多同学认识到，爵士乐演奏成功出于多种原因：
互联网时代突出特质是去中心化，扁平组织结构彻底打破了传统企业严格管控体制，因此组织中不会永远只有一个领导，也不会永远有一个固定不变的等级制度。环境发生变化的情况下，企业领导的角色会不断发生变化。领导力因此也不只是一个人的影响力。团队的领导力和凝聚力因此变得十分重要。这就是爵士领导力体验课给我们的体会。
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