我愿是颗蓄势待发的种子

我愿是颗蓄势待发的种子

               ------名师工作室座谈会有感

        2018年3月15日，沐浴着浓雾，我赶了五十多里的路，风尘仆仆地来到尉氏县，参加名师工作室的座谈会。早上的雾能见度50米以内，可开车在路上时，我觉得只有十米……路况很糟糕。途中我想：会议会不会推迟呢？事实证明：我错了。从签到簿上来看，从到场的人员状况来看，没有人迟到。同志们的敬业精神让我很吃惊。

        于松平老师和朱会清老师的分享让我很受益。读书和写作是我们教育者的两大支柱，私以为一个是输入，一个是输出。恰巧这两样都是我的最爱，由此看来我也不算入错了行。于老师讲话中提到春暖花开，岁月静好，阳光充足，你是否愿意做一颗种子蓄势待发，见机就长。我的答案是我愿意，我愿意做一颗努力生长的种子，迎着朝阳，努力吸允生活中的雨露，奋力生长。朱老师是一个极有毅力的人，能够坚持两个月，每日写一则读书笔记和感悟。自认为我是喜欢写作的人，也下载了的app,可是从元月份到现在，两月有余，也就码了近万字。朱老师的写作量近乎是我的20倍，在未见到她本人前，我在想：朱老师总是在写，不担心思源枯竭吗?今天揭晓了答案，朱老师每天都在阅读。所以她的文字不是无根之木，无源之水，记录的是自己的所读，所想，所悟。自然，随着岁月的流淌，她的笔锋会日趋成熟、圆润、有深度。这样的老师，怎会不令人尊敬？在小学数学的领域，能有这样追求上进的老师实属孩子们的幸运。我想：朱老师的课堂一定是充满智慧的课堂，有魅力的课堂，令孩子们喜欢的课堂……作为教育者，课堂是我们的主阵地，有了阅读和写作这两个助推器，必然会加速教育者的成长。

        坦白地说，朱老师的日更量让我望尘莫及，也或许我们很多人都做不到。可我依然愿意，努力地去做我认为有价值的事情。村上春树提到生活中的“小确幸”会让我们满心欢愉，我认为生活中的“小努力”则会让我们活的充实。新学期，希望自己做一个优雅的，努力的，幸福的小老师，如同那颗蓄势待发的种子。