这部刚刚大结局的国产音乐网剧，已经一只脚踏入神剧门槛
最近我一直在给大家安利的国产良心剧《少年有点酷2》终于上了。电影菌强烈安利了周边的朋友看，同时也在第一时间追完了剧。
两个字：震撼。
这是一部神剧级别的网剧。
我们提神剧，通常表现了对一部剧的肯定。
指的整体品质极高，又在某一个方面做到极致，可以说是站在鄙视链的顶端。
所以我们会说《纸牌屋》是神剧，反之《太阳的后裔》大概是没人说它是神剧吧？
如果说《少年有点酷》可以算作一部令人惊喜的“高品质的青春校园音乐剧”，那对于《少年有点酷2》，“高品质”就不足以形容它的厉害。
要想诠释它的内核，恐怕只有“神剧”来说了。
因为它的野心不止于歌舞。
《少年有点酷》塑造了一个愿意跟学生交朋友、真正尊重学生的好老师，薛老师——
他领导了一群有个性、敢于挥洒青春、挑战权威的学生。
剧中有很多走心的台词，整部剧的审美水准因而变得非常不一般。
让大家感受到，能有薛老师这样一个对学生好、又处处为学生争取权益、保护学生兴趣爱好的一个老师是非常幸福的事。
但《少年有点酷2》关于教育的讨论竟然又深刻了一步。
夏天到来，新校董对于社团活动被恢复没有死心，而是巧妙策划了一场社团的混战，让薛老师看到自由发展下去的悲剧。然后重新梳理和升级了自己的教育管理思路。
她联合了一个科技公司，为学生们定制了“手环”，量化学生的每一个“指标”，学习时间、锻炼时间、自习时间、入校时间、扫除时间、课外活动时间、饮食状况，都会被手环监测到。
学校希望通过这样的方式，规制学生们的生活，以每一项的综合积分最高者，入选学校的“精英计划”。
学生们为了成为得分更高的“塔尖精英”，开始了全民刷分计划，就像增加微信步数一样，每天病态地摇着手环，麻木地做了每一件事情，而完全忘记了做这些事情的意义。
连学霸高诗远，也会在写作业间隙停下来看看自己的手环数据增长了多少。
就好像背下来全部的历史知识点，却在理解现实问题时依然成为了狭隘的键盘侠。
难道每一项指标都达标，一个孩子就是合格的孩子吗？难道每一项指标累计排名靠前，就是精英的孩子嘛？这很容易让人联想到各种考试制度、打卡制度、攒积分制度——它们都走向了教育的反方向。
这真是我看过最生动的，对中学教育进行反思的剧了。它直接指向了教育的根本话题：教育到底是为了鼓励个性还是泯灭个性。
看似鼓励了学生们的个性发展、以综合指标作为评价，实际却是束缚了学生的发展。
男生不可以选粉色的手环，女生会因为被欺凌也不敢承认自己喜欢粉色——这是这部剧一点也不回避的东西。
最让我落泪的点，不是学生们被手环改变产生了滑稽的行为，而是学生们在接受老师发下来的手环时，那种“无意识”和“不自觉”。
竟然就像老师发卷子、发书本一样发下来了，一切显得那么自然而然。
学生们会自觉地接过手环，自觉地带在手上。就好像一个小动物，你给它一个圆圈，它就自觉地钻进去了。
孩子们在面对这样的“教育”，是无法选择拒绝的。
回想小的时候，我们又是不自觉地接受了多少这样或那样的“教育”呢。或是老师给予的，或是学校给予的，或是家长给予的。这些我们无力选择的东西，就这样塑造出来今天的自己。
当我们再回望的时候，很多“手环”留下的印记，已经深深地刻在了我们的身体和心灵上。
——我们每个人都带着无形的手环。
令人开心的是这个剧的歌曲OST已经上架网易云音乐
从敢于反思教育，尊重卑微个体的选择，直面个体的内心，到敢于认真地谈论个体成长这个话题，从这个层面来说，我给这个剧打满分。
除了手环，这部剧探讨的问题看起来都比较“敏感”，比如说“校园霸凌”，比如说“死亡”，都让电影菌深夜落了一把老泪。
校园霸凌在日剧中，是个出现频率极高的话题，但在国产校园剧中常常被回避。
但从社会新闻上你可以看到，校园霸凌并不是没有出现在我们国家，它只是一个大众不愿正式、也还未被重视的现象。
剧中，喜欢粉红色的美丽女孩艾晓欣就经常被学校的三个坏女孩欺负，让她帮助买早餐，但把“低脂牛奶”买成了“高钙牛奶”，就会被故意找茬儿，欺负她：
她被禁止穿她喜欢的粉色的衣服、带粉色的领结，从剧的某一集开始，就变成灰色的了。
仔细回想，几乎所有人回忆自己的童年时，都能说出一两件自己或者周围同学被人欺负或者欺负别人的故事。
但不幸的是，大多时候，我们只是把这些童年经历一笑而过，相信随着长高和发育，这些“邪恶”就会被制伏，痛苦也会看上去自动痊愈了。
但鲜有人追究它们曾经给身体和心灵带来的伤疤。因为大多数人伤害过轻，也就渐渐忽视另一些孩子可能会留下的永久伤害。
别人在看到她被欺负、涂成黑嘴唇后，没有问其原因，而是批评她搞个性。
在关心她的朋友的问候下，艾晓欣说出了自己“忍住”的原因，也是因为青少年时期骄傲的“自尊”，她不希望被朋友知道自己“被欺负”，更不希望被别人知道自己被“朋友”欺负。
但这部剧的正能量之处在于，没有用以恶制恶的方式寻求正义制裁邪恶，而是让被欺负的一方，与自己的内心进行了对话：
“灰姑娘不是被王子拯救的，而是自己在抗争中，就已经长大了。”
一个人的成长中总要面对很多邪恶、各个维度的霸凌，重要的是要关心被欺负的一方如何最终化悲痛为力量。
这也是电影菌的大泪点之一。
虽然电影菌早就被这部剧圈粉了，但是我还是要说，这一季在《少年有点酷2》中能在一部国产网剧中看到这样的内容，这样的主题，真的是又一次刷新了电影菌的认知。
浏览了一下豆瓣上的短评，也都是好评如潮！戳心的评论！（有趣的是，基本所有差评都是因为这个剧太短了、不够看）
要知道，这部剧的主创出自一群清华北大的监制、导演、制片人、编剧（电影菌早就是他们的粉丝了）。
这也许是它之所以能够剥开现象、让我们看到本质的原因；也许就是因为他们游刃于“教育”这件无比宏大的事情的“塔尖”。才真正看到了真相，才有足够多的空间用来思考成长这件事情本身。
虽然我从来不相信学历文凭，但不得不说，这个剧组后面的高材生们双商实在厉害，还三观奇正。
对成长这件不值一提的小事的观察，可谓细致。更何况还用喜剧的方式如此轻松地表现出来了。
八月的盛夏，电影院里正在上映一部钢铁直男般有力量、展现国家和集体形象的《战狼2》，而网络平台上，正在热播这样一部细腻动情、关注个体内心世界的电视剧《少年有点酷》。
庆幸又巧合的是，二者都是好片，又都是关于中国的故事。
只是，军事片讲述了现在，少年片则关心了未来。
