练习材料：
Lesson23 A new house
I had a letter from my sister yesterday. She lives in Nigeria. In her letter, she said that she would come to England next year. If she comes, she will get a surprise. We are now living in a beautiful new house in the country. Work on it had begun before my sister left. The house was completed five months ago. In my letter, I told her that she could stay with us. The house has many large rooms and there is a lovely garden. It is a very modern house, so it looks strange to some people. It must be the only modern house in the district.
ə njuː haʊs
aɪ hæd ə ˈlɛtə frɒm maɪ ˈsɪstə ˈjɛstədeɪ. ʃiː lɪvz ɪn naɪˈʤɪərɪə. ɪn hɜː ˈlɛtə, ʃiː sɛd ðæt ʃiː wʊd kʌm tuː ˈɪŋglənd nɛkst jɪə. ɪf ʃiː kʌmz, ʃiː wɪl gɛt ə səˈpraɪz. wiː ɑː naʊ ˈlɪvɪŋ ɪn ə ˈbjuːtəfʊl njuː haʊs ɪn ðə ˈkʌntri. wɜːk ɒn ɪt hæd bɪˈgʌn bɪˈfɔː maɪ ˈsɪstə lɛft. ðə haʊs wɒz kəmˈpliːtɪd faɪv mʌnθs əˈgəʊ. ɪn maɪ ˈlɛtə, aɪ təʊld hɜː ðæt ʃiː kʊd steɪ wɪð ʌs. ðə haʊs hæz ˈmɛni lɑːʤ ruːmz ænd ðeər ɪz ə ˈlʌvli ˈgɑːdn. ɪt ɪz ə ˈvɛri ˈmɒdən haʊs, səʊ ɪt lʊks streɪnʤ tuː sʌm ˈpiːpl. ɪt mʌst biː ði ˈəʊnli ˈmɒdən haʊs ɪn ðə ˈdɪstrɪkt.
任务配置：
L0+L1+L2+L3+L4
知识笔记：
朗读（L0）:已完成，上传至C群中，时长52秒。
音标（L1）：完成舌侧音／l／的学习
原文中有letter／lives／England／will／living／beautiful／completed／told／large／lovely／looks／people／only
发音要点：
1）双唇略张开，牙齿自然张开。
2）舌尖紧贴上齿龈，舌前部抬起靠近硬腭。
3）气流从舌的两侧泄出，声带震动发音。
/l/发音有两种情况，根据它所出现的位置不同发出两种不太完全一样的音。/l/+其它音节、/l/+元音、/l/+/j/称它为清晰/l/，发清晰/l/音时，在下一个音即将出出时舌头离开上齿龈，迅速下落；当其它音节+/l/或/l/+辅音时舌头不需要下落，称它为含糊音。
注意：/l/是个浊辅音，声音是由声带震动发出。这个音有一定的长度，和元音一样可以延长。另外要注意清晰音和含糊音两种情况的区别。
听力（L2）：听了四个小伙伴的朗读：
1）@Sophie-GZ-宝妈（美音） 读得好好啊，向你学习~~听出了两个小问题，也不知道是不是和浊化有关，就是completed【ˈpliːtɪd】的tɪd没有读完整；可能读的比较着急了，many没有读清楚。
2）@何小 贵州 其他 琴琴，living in a beautiful new house，a漏掉了；left读成了let； It must be the的the听原音应该是[ ði]，不知道是不是和前面的be有关系。感觉你的连读越来越棒了，好几个音都很喜欢呢~~
3）@[00]Monica-江西-上班族 你读得好好啊，连读也好音调也好都好棒。就是第一个had[ hæd]把梅花音读成了ə；she could stay with us读成了would；其他都是很棒的
4）@【00】小包子-长春-供应商管理 sister的tə的音感觉读得有点重了；living像昨天一样还是分开读的，可以跟着原音练几遍，把这个问题干掉；country【ˈkʌntri】的ʌ感觉读成了a~~已经很流畅了，但感觉单词是一个一个的在读呢，可以试着每天跟读一句，反复的跟读，把语句停顿的地方，连读的地方都读得和原音一样，就可以更棒了
表达（L3）：完成复述，上传至C群中，时长57秒；
完成复现，上传至C群中，时长51秒；
复盘总结（L4）：已完成。
练习感悟：
朗读存在的问题：
1）strange不够饱满，looks strange两个s连起来读没掌握好前一个s轻后一个s重的读法；
2）work on it had 的 had 读成would了；
3）months的复数没读出来。
听了一段时间小伙伴们的朗读，对比原音去找问题，发现再听自己的朗读时能发现很多的问题，而且也越来越不能忍受自己犯一些重复或者低级的错误，所以S君说得对，很多东西是相通的，只要认真去做你会发现这些练习综合起来是会不断提高自己各方面的能力的。