第一周总结（一）——excel的高级应用

时间总是过得很快，美好也好，痛苦也罢，时间很公平，不知不觉就第一周的课程结束，转眼回想，其实也没有那么的痛苦难受，每天忙忙碌碌，可谓形单影只闯学路，一人独自饮酒醉。哈哈，开始写总结，这学期学校的课程安排了6门课，市场营销学、网络调研和数据分析、营销策划、马克思主义概论、excel的高级应用、互联网产品设计，总体而观，主要偏向与互联网运营方向，（这里就不得不多嘴一句，说好的我们技术控呢？）。既然学校已经安排就不如安安分分的承受，正如丫头所说，如果改变不了就去很好的享受，或许也别有一番风味。再说，学习本无涯，也没有那么明确的界限，以后干啥这个还真的又是一个大大的问号，好了，啰嗦了这么多，开始进入正文。

课程的总结顺序按照自己的喜好的不同程度来安排但是不影响内容的重要性，首先是excel，这门课主要讲了一些简单的函数的利用，像求和函数（SUM）、if函数、函数的嵌套，SUM函数和if函数的基本结构先说明一下：

SUM函数，SUM()，括号里面的单元格，要求和的具体内容，有两种方式：（A1，A2，A3，A4）还有一种（A1：A4）,所以在这里“：”表示到的意思，一定是连续的单元格求和；如果是第一种的话就可以随便取，只要输入要计算的单元格的序号即可。

IF函数，结构：IF(条件判断,结果为真返回值,结果为假返回值)，需要说明一下，如果条件判断为真，没有给予返回条件的值的话，则会返回1，反之，条件判断为假，则会返回0，这是由于计算机本身默认决定的；此处在国二中经常出现，希望重视。

接下来，需要解释一下函数的嵌套问题，如果你的函数结构理解的很清晰，逻辑思维很强的话，可以用直接输入函数来求得你要的结果，当然，如果你只知道函数，但是对结构的了解不深的话，我这里还有一种简单的方法，通过鼠标点击来完成函数的嵌套，例如现在要判断3和6的和是否大于10，在Excel中先需要输入这样两个数字，我们正常的思维是这样的，先求和，再判断，但是到了具体的Excel中的时候就会先选择判断IF函数，然后写求和SUM函数，具体的详细步骤如下:

三个引用含义：

绝对引用：$A$1，行列均绝对引用，$A$1表示再数据填充的时候，A1这个单元格的数据都会参与计算。可以直接输入$,也可以利用F4快捷键锁定；

相对引用：A1，在快速填充的时候数据会发生改变；

混合引用：$A1：锁定A列A$1：锁定行可以理解为$一把锁子，大写字母为列，数字为行；快捷键是fn+F4；此处也需要重点理解。

输入001的不同方法：

1.修改单元格格式，修改为文本；

2.或者一种快捷方式，可以利用英文输入法下的单引，再输入数据；

3.自定义格式，输入三个0，然后输入数据；

最后一个在单元格内部的强制换行和在单元格内部画线的方法：

alt+Enter单元格里面强制换行；

绘制单元格里面线，有两种，一种边框，另一种为插入形状；