跳离负价值，成长，从易开始，慢慢来，持续做！--CEO 02课

本文中所说理论来自于“做自己的CEO”课程，该课程是易仁永澄老师集合个人成长、自我管理、价值提升、职场发展四大核心领域，精心研发打磨形成的自我管理系统构建综合课程。
课程具体介绍请详见：http://blog.hiddenwangcc.com/bemyceointro

2016年11月6日6：00，做自己的CEO课程第2课，主题：价值线定位理论。现在用圣诞树模型来进行学习回顾。

四个收获：

收获：课程中学到了什么知识，鉴于主要是笔记，这里只简写。

1. 个人成长的哲学+问题

图片来自“做自己的CEO”课程资料

• Who 你是谁？定位
• From 你从哪里来？过去
• Where 你现在在哪里？现状
• To 你到哪里去？目标
• How to 你要怎么去？方案

2. 价值线理论

图片来自“做自己的CEO”课程资料

• 什么是价值线
• 价值线的基本层次划分
• 了解价值线的意义

3. 各个价值阶段的判别方式、策略、如何跳离。

• 负价值阶段
• 价值积累阶段
• 使用价值积累阶段
• 市场价值积累阶段

4. 价值线指导作用发挥的四步法

• 核心场景
• 关键问题
• 倒推定位
• 选择策略

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三个感悟

感悟：由此想到了什么

1. 意识到自己近期在工作中处于负价值阶段

最近在工作中，有些事情我认为自己理解了，同事没有理解，照这样下去，工作进展会很缓慢，很焦虑，忍不住抱怨上司给的压力不够，抱怨同事不够认真努力。
根据负价值阶段判别方式进行自我诊断，发现自己：自以为是、抱怨、悲观、内耗，明显处于负价值阶段。

2. 每个人所在的价值线层次是由自己决定的，因为积极主动的选择权在自己手中

遇到问题，是逃避还是面对，选择权在自己手中，积极主动的选择面对，将问题当成成长的基石和契机。
做事情，设定怎样的标准，选择权在自己手中，自己设定的标准决定自己的人生。
因为积极主动的选择权在自己手中，自己的每次选择最终决定了自己所在的价值线层次。

3. 开始理解这2周的课于整个CEO课程的意义

第1周的课主要讲：目的和手段的关系、个人成长的本质
第2周的课主要讲：个人成长的哲学+问题、价值线定位理论
通过这2课的学习让我理解到：
自我管理的目的是个人成长，成长的本质是价值变化。
价值变化最重要的三种事是：价值积累、转化、变现。
“做自己的CEO”课程关注的是：价值积累。
而要实现价值积累，首先要清楚自己的定位，当下所处的价值阶段，明确了定位，才能选择相应的策略，进而明确目标、落实行动、强化积累、减少内耗。
理解了这些，可以让接下来的学习更有的放矢、更高效。

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两个改变

改变：什么东西和以前不一样了

1. 开始会从价值角度来思考和选择

一直以来，感觉自己应该算是个努力的人，不喜欢闲着，很多时候即便不知道努力的方向，也依然会找件事情坚持着做（比如每个月学习、每天扇贝打卡），因为那样至少感觉自己在努力。这种状态就像永澄老师在三年，河东西中所说的那样：“我也不知道该做点什么好。但是只是记得板砖博士告诉我的那个字：恒，只是记得他解释说的，不知道做点什么的时候，就随便找件事情坚持着做就好了。”
现在在选择做一件事之前，我会想想为什么要做，是否有益于价值积累？在有限的资源下，这是不是最好的价值积累手段？
开始这样想以后，可以避免盲目努力，帮助自己尽可能将有限的精力投放在价值积累上。

2. 开始静下心来学习，成长从易开始，慢慢来，持续做

这一个月感觉自己过得跟打仗似的，很久没有这么高强度的学习了，身体和脑子好像都要跟不上了。
先是分身术训练营，再是真自由训练营，然后是做自己的CEO班开课，这一个月来每天白天忙于上班，晚上听课、写作业，于我这种慢热型的人而言，坦白说，很多内容我都还未用心领悟下一课又开始了，作业也更多是整理老师的笔记、机械的练习，而少了用心感悟及将相关内容串起来理解。
现在感觉好多了，一方面：课程作业没有之前多；另一方面：学习了个人成长的本质以及价值线定位理论，明白了自己所处的阶段以及适合的策略，终于能让自己静下心来，去回看学习笔记，去查看永澄老师博客上相关的文章，去慢慢领悟。
我知道，于慢热型的我来说，爆发力、快速反应等或许有些难，但慢慢来、持续做，则是我擅长的~~所以我的学习策略是：成长，从易开始，慢慢来，持续做！

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一个行动

用价值线指导作用发挥的四步法进行分析，帮助自己跳离所处的价值阶段。

核心场景：工作

• 为了提升品质保障能力，公司聘请了有丰富品质经验的老师做顾问，近期的一项工作是重新梳理与品质有关的程序文件，我的职责是与老师对接，组织内部资源完成此项工作。在梳理的过程中，发现过去我们对有些关键点没有抓住或理解有误，在顾问的指导下，我慢慢理解了，可很多同事依然没有理解或理解部分。

关键问题：

• 自以为是：自以为自己比其他人更理解；
• 抱怨、否定：抱怨他人不够认真，否认他人的努力，认为他们没有我理解就是因为不认真、不努力
• 悲观：一个人的能力有限，就自己理解了，其他人不理解，工作很难推进
• 推卸责任：认为我已经尽力了，如果后续没做好也不是我的责任
• 内耗：焦虑、不平衡，内耗严重。

倒推定位：处于负价值阶段

选择策略：防止个人价值继续流失

如何跳离：

• 首先，愿意做到以下几点：

• 积极主动：为自己的言行负责，积极主动创造有利于自身发展的外部环境，避免被情绪绑缚，将关注点放在价值上、放在影响圈里。

• 承担责任：明确自己的身份、标准、行动

• 遵守纪律：落地执行决定的行动，抓紧时间停止消耗

• 其次，四步跳离负价值阶段：

• 推迟满足：
  做好这件事情，对我意味着什么：我的品质管理能力将大大提升，我在部门的影响力也将大大提升，工作起来会更加得心应手
  如果继续维持现状，会怎样：继续被情绪困住，没有能力去解决问题；抱怨而不是解决，会招来同事、上司的反感；对品质工作心里依然没底

• 直面现实：
  问题：我的注意力已经偏移，跑掉了影响圈外，把关注点放在了其他人为什么不努力去理解上面，而不是怎么解决。
  情绪：畏难、悲观

• 承担责任：
  身份：协助上司进行部门管理的管理者；未来的部门管理者
  标准：我要高标准完成工作：抓住各项工作关键控制点，写到文件中，落实到具体工作中
  行动：1）抛开畏难情绪，与上司沟通资源问题：看他能否把另外一项工作交给其他人，以便自己有更多的时间专注于这件事；2）结合前段时间的讨论，梳理出各项工作的关键控制点、疑问点；3）就疑问点，积极与顾问沟通；4）与相关同事探讨关键控制点中新增、变化点的可行性、具体实施方案，达成共识

• 落实行动：抓紧时间着手落实上述行动，停止消耗。