读后感

家里有一个高三的小朋友,今天放月假,在家一天的时间里,屋里屋外,床上床下,即使坐在书店旁也不想学习的样子。

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借我的手机看《百家讲坛》中的《长恨歌》,一上午的时间就这样过去了,手机没电为止。

我时不是提醒他学习,做作习题也行,他拿了一本课外书索性躺在床上看。心想,还不如上课呢,放假的时间他是真给自己放假啊。

本书第四章重建升学考试制度——一项“减速齿轮”改革设想,升学考试制度面临长期困境,不依据刚性标准,上好大学就可能出现钱权关系交易,依据刚性标准,学生就被困在题海考试中,磨炼机器比人更胜任的聪明记忆刻苦细心,没得到满分就恐惧竞争失利。觉知、良知、共情、审美、洞察、想象、创造的发展空间萎缩,这与我国蓬勃发展中对多元创新人才的需求相悖。奋力摆脱圈养生命的进步力量在不断生长,这些力量要强大到为整个教育系统强基固本,迫切需要升学考试制度与时俱进,提供呵护学生适性成长的制度环境。

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