我是如何理解高效阅读的？

引领晴川拆书孵化营第一课作业：

我是如何理解高效阅读的？

对于阅读，之前只知道看书读书，都是从头看到尾读到尾，看完读完一本书后，记住的东西不多，更不用说运用到实际生活中了，读完就忘的事，经常有的。今天通过学习《高效提炼一本书》这节课，知道了：

第一、主动阅读与被动阅读。主动阅读不仅是行为上的主动，主要是指思维上的主动。当我们在阅读时，思维上主动时，就能节约阅读时间，快速找到一本书的价值点，记录书中的重点，重新整理自己的架构，帮助我们理解和记忆。读一本书，不要把时间拖的过长，尽可能的降低时间成本。

第二、快速阅读的好处。它可1以节省我们的时间和精力；快速找到一本书的最大价值；快速阅读的原理——实际上就是抓重点，找到这个结构跟脉络。在这个过程当中，我们需要有一个阅读的心态；一个就是要丢掉对书的敬畏感，因为作者写作的这个社会背景不同，作者的水平层次不齐，包括再加上作者思想的局限性，以及我们说出版社的一些规则，所以我们要有批判性的思维，然后取其精华去其糟粕。

第三、阅读的四个层次。阅读的时候，它分为4个层次，基础阅读、解释阅读、分析阅读和主题阅读。在读的过程中，书籍要读三遍，为什么读三遍呢？第一遍，我们了解一下这本书的大概框架，然后我们带着问题去读，这样可以激发我们的好奇心，形成我们自己的思考，我们也可以在阅读的过程中有兴趣，从而不至于犯瞌睡。第二遍，速读。就是要快速去浏览这本书的主题架构、作者的写作意图、作者的背景以及写作的重点。在第二遍诵读的时候，需要快，然后，就是要找到作者一些关键的语言一些关键的词句。比如说，书中多次出现的一些名词跟动词，再一个就是我们要了解作者的写作思路和意图，作者为什么这么写，他想证明什么、想表达什么；如果你会画思维导图，能够把这本书通过思维导图画出来，基本上我们就掌握了作者的中心思想。如果发现一本书里，他讲了很多新概念的话，这个新概念，我们要去重点的理解和阅读的。如果读了两遍，我们第三遍读的时候，一定要追求理解。首先要去做笔记，其次就是要互动，去写我们自己的读书感想，然后就是我们要记得住，说到这个记得住，很多人会说，我没有那么好的记忆力，实际上这个记得住，是我们要去整理和收集自己的素材库（建议，大家可以去用印象笔记软件或者是有道云软件）。最后，就是我们要能输出。输出分两种：一种是口语表达，就是我们自己的逻辑思维，可以把这本书以讲故事的方式讲出来，就是我们所谓的讲书；另外一个就是写作，我们通过整合信息，去思考，在这个时候，我们先去写，先把它写出来，再进行改进完善，然后可以去画思维导。

第四、阅读是分为阅和读的。前面的那两遍叫阅，后面第三遍叫读，这是我们前面所讲的读书读三遍。

这是我今天学习的收获。

喜欢读书、讲书、拆书的朋友们，多多关照！在读书、讲书、拆书方面也是小白的朋友们，望对你们也能有所帮助！

图片发自App

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