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承认吧你经常不承认别人的情绪·《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》片段RIA 3～4 页
常见问题：父母常常不认同孩子的感受。
例如：
“你并不是真的那样觉得。”
“你是因为累了，才这么说。”
“你没必要这么难过。”
当孩子的感受被不断地否定时，会感到困惑和愤怒。这也是在暗示孩子不要去了解自己的感
受，不要相信自己的感受。
听完讲座以后，我在想：“也许别的父母那样做，我不会是这样的。”后来，我开始留意自己
的言行，发现事实上我也和他们一样的。下面是仅一天之内发生在我家里的对话。
孩子：妈妈，我累了。
妈妈：你刚睡过午觉，不可能累。
孩子：（大声）我就是累了！
妈妈：你不累，就是有点爱犯困，赶快换衣服吧！
孩子：（哭闹）不，我累了！
孩子：妈妈，这儿好热。
妈妈：这儿冷，穿上毛衣。
孩子：不，我热！
妈妈：我说过了“穿上毛衣！”
孩子：不，我热！
孩子：这个电视节目真无聊。
妈妈：不会吧，多有意思啊。
孩子：这个节目真傻。
妈妈：不对，这多有教育意义。
孩子：这个节目真烂！
妈妈：不许你这么说话！
I标签：3W+1H+案例
情绪，是对一系列主观认知经验的通称，是多种感觉、思想和行为综合产生的心理和生理状态。
如果不承认别人的情绪，就意味着你没有认真倾听对方，你想以自己的方式去平息对方的情绪。而且情绪是主观的，所以一旦对方发现你没有倾听他的意见。就会产生冲突。
那么我们为什么出现不承认对方情绪的情况？
人有个很大的缺点：就是不肯承认自己的错误，当发生问题的时候，都是别人的错，婚姻失败了，是伴侣的错；孩子没有教育好，是孩子太皮；单位里面人际关系不好，就是同事的错……
连自身的问题都不愿意的情况下，如何会去承认别人的情绪？
所以要做的承认别人的情绪，首先要意识到自己是有问题的。所以无论身边的人（工作/生活）向你抱怨的时候，你要做的就是仔细倾听，要作出相应的反应来表述你承认对方的情绪。
那么如何做到承认别人的情绪，那么上一章所提到的，主动倾听方法正是解决这个问题的良药。
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刚才上班的路上，我和隔壁部门的同事一起打Uber去办公室。通常每天早上，我们会有自己的班车，但是今天班车没有出现，在吃早饭的时候，同事A发了一个消息在群里面，说：大家今天打Uber上班吧。于是乎，一众吃早饭的同事都在讨论。
其中一位同事B就说：昨晚我看到B晚上8点多开车出去的，估计是晚上在外面喝多了，没有回来。
同事C说：对啊，上周日，我们打算去买菜，结果车子也没有出现，最后还是打Uber去的，车子其实是被A开出去了，把公家的车子当成他自家的私家车了啊。
同事B说：真是太嚣张了。
我坐在旁边，心里在盘算应该怎么接这话，我刚看过主动倾听，所以我按主动倾听的方法，中途的是，我没有打断他们说话，只是仔细的听着。然后等他们说完。
我说：你是说，同事A公车私用的行为影响很差，这样的风气不应该助长么？
同事B说：是啊，至少应提前在群里告知，车子要去做什么事情了，给大家造成上班的不便请见谅，而不是，牛逼哄哄的“你们上午自己去打车上班啊！”，而且在个人用车子与买菜这样的重要事情冲突的时候，就应该让买菜的用车。
我说：这个意见可以提交给行政负责人。让他出一个相关的用车规定。这样便于车辆的调度，就不会出现这样的事情了。
同事B和C都说，是啊，是啊!
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情绪，人人都会有，如何碰到别人的情绪的时候，能合理的处理，而不是一味的排斥和逃避，这需要我们认真对待。
记录下，下一次身边的朋友产生情绪时的场景，并运用主动倾听的方式去应对。