教师版《都挺好》开播!假如学生是“苏明成”,怎么办? | 精选


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前不久,2019年大火的电视剧《都挺好》迎来了大结局。在大结局里,大家讨厌的那几个角色都洗白了。


电视剧《都挺好》从开播到结局上了无数次热搜,火热程度可想而知,不用追剧都知道剧情。


为了紧跟潮流,与时俱进,我这个不喜欢追家庭伦理剧的老师,也打开了这部电视剧。


不成想开头几集的功夫,已经被苏明成气炸!想想能把教师这么有容忍度的职业人气炸,这个人物可真了不起!让我们看看他是如何气炸观众的!


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开篇第一集中,苏家五口人一一展现,短短40分钟的时间,就已经把一个病态的原生家庭抛诸眼前,最引人注目的无疑就是惹苏母偏爱的小儿子苏明成


第一大罪状:虐妹成性。善于抓住苏母重男轻女的特点,并据此为傲压榨妹妹苏明玉,情绪暴躁冲动,甚至对妹妹拳脚相向。

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第二大罪状:自私自利。嘴上谄媚,行动力没。


对母亲娇态百出口上孝道,从不做家务,自己份内的事从不自己做,什么都被母亲安排得妥妥当当。


自私自利造就啃老一族。有些人啃老不自知不甚可怕,可怕的是像苏明成这样啃老自知还觉得理所应当的人!

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第三大罪状:推卸责任毫无担当。这点和大哥苏明哲很像,遇到所有问题,把责任推出去,自己撤得干干净净。


对父亲的赡养也能说出你不管我也不管的话,每次出场都有让人冲过去给他一巴掌的感觉!也难怪连扮演者郭京飞都在微博上连连叫苦不愿背这个锅!


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三大性格缺陷昭然若揭,更别提那些层出不穷的小毛病了。甚至有网友称:养子不养苏明成,嫁人不嫁苏明成。


我想说,别让我的学生是苏明成


通过电视剧大家都能看出来,苏明成是被苏母一步步塑造出来的。


法国教育家卢梭说:你知道运用什么方法,一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。


苏母真的是严格按照这条标准走了下去。


那我们今天就来谈谈,假如你的学生是苏明成”,该怎么办!


01

暴力倾向的学生

所谓面由心生在教学过程中,有经验的教师一眼就能看出来哪些学生有暴力倾向。


通常这些学生会为了一根笔、一个桌角的占有权大发雷霆,也会因为一些言语刺激做出偏激的行为举动,甚至在上课进行时都能无视课堂纪律愤然起身大动干戈!


像这种性格暴躁、情绪偏执的学生,相信很多老师都遇到过。大多数老师的处理方法要么严厉批评、强制约束,要么屡次三番通知家长,更有甚者回家反思。


暴力倾向的学生很大程度上有家庭教育的缺失,绝非一蹴而就,如果在学校教育中处理过于急躁,那么不仅起不到教育作用,甚至会使这样的学生产生逆反心理,加重暴力倾向。


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我曾经有一个学生,学习成绩优异,但是经常和同学起争执,有时大打出手。


脾气好的同学闷不吭声不了了之,忍不住的同学经常来告状,弄得班里鸡犬不宁。刚开始还很有耐心去了解暴力原因,虽然都是小事引起,但每次先动手的都是这个同学,不得已叫了家长。


本以为家长来了以后能起到一定作用,谁知道他母亲承担了所有责任,不仅赔偿了受害同学的医药费,而且还主动安抚了受害同学的家长,甚至把未来有可能产生纠纷的费用押在我这,以防万一。


做法有礼有方不失体统,和苏母的育子方法如出一辙,后果可想而知。


后来,我调动了所有任课老师找他谈心,并在同学的帮助下,让他认识到暴力行为的后果,抑制自己的情绪,尤其是发生冲突时改变自己的处理方式,记录自己的行为。


经过近一个学期的监督和帮助,暴力事件逐渐减少。


由此可见,并非所有暴力倾向的学生都是性格缺陷。暴力倾向是一种处理问题的方式,人的意识很难改变,但是处理问题的方式可以改变。


有时暴力习惯不能彻底改变,但是能够抑制暴力意识,忍耐暴力情绪,磨练自己的意志。总之,有暴力倾向的学生并非无可救药。


02

自私自利的学生

在学校尤其是寄宿学校,同学之间最容易发生纠纷的事,小到弄坏一只笔,一个茶杯,大到碰撞摔倒流血受伤。


在这些事件中,蓄意情况少之又少,大多数是无意伤害而自私自利的学生在这些事件中会暴露无遗。


譬如课间仓促容易发生碰撞,导致学生的玻璃茶杯破碎,一个学生揪着不放非逼着赔偿,另一个学生自以为不是故意的连句道歉都没有,还觉得委屈死活不赔偿。结果俩人因为一只茶杯闹得不可开交。


在家庭教育中,我们都懂得教育孩子伤害别人要道歉,破坏别人的贵重物品要赔偿,包容别人的过失吃亏是福。


可是现如今每个孩子都是家中宝,家长可以出面替人道歉、赔偿,甚至更过分的家长不吃哑巴亏拉着自己的孩子找别人赔偿。


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想必很多老师都看遍了这样的人生百态


那么既然家长不愿意承担这个教育失责,我们做老师的,就应当把这些道理以适当的方式、中正的态度告诉学生。


在学校教育中,老师就是那盏人性教育的明灯,我们把人性的弱点展现在学生面前,也要在他们面前把人性的光辉拾起来


03

推卸责任的学生

老师:你的作业呢?

学生:没写。

老师:为什么没写?

学生:因为别的作业太多了。


这样的对话几乎成了所有老师的家常饭


考试没考好,是因为好多题老师没有讲到,也可能是因为题目太难大家都不会,反正就是和自己学习不认真复习不到位没有关系;


作业没写完,是因为作业太多了,是因为睡觉睡过头了,是因为通宵打游戏了,是因为作业忘学校了,反正就是和自己不按时完成作业没有关系;


背书不会背,是因为课文太难了,是因为背了没有用,但是学生居然能在两天甚至更短的时间记住100个以上的游戏人物的各种特技,对比之下真是令人匪夷所思。


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学习永远都是学生自己的事,但是很多学生却为了推卸责任找各种各样的理由。


而这些学习态度问题,除了性格上无担当,爱推卸责任导致,更多的还需要教师的耐心引导。


千教万教教人求真千学万学学做真人”。求真不仅是教导学生追求知识、渴望知识,同时也要教导学生真实地认识自己、发现自己、接纳自己,从而做崭新的自己。


而老师在这个过程中真诚以待,捧着一颗热心,相信没有学生不会被感化。



特别喜欢电视剧《都挺好》的剧名,其实每个学生在老师眼里都挺好”。


如果你的学生或多或少有着苏明成的影子,那么请深吸一口气,谆谆教导,耐心陪伴,真诚相待,把这“黑暗的影子”扼杀在摇篮里,然后静待花开……


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嗯,都挺好。




本文作者 | 马亚雯,转自公众号:好教师(ID:haojsh)

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责任编辑 | 贾文艺


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