为什么我要教孩子编程？
我希望我的孩子以后喜欢上科技，去体会自己创造的乐趣和成就，顺便通过这个爱好养活自己。至于TA在学校的考试成绩，我只要求对得起当爹的智商。
学习编程还有一个额外的好处，没有标准答案。任何人都可以充分地自由发挥，很容易就体会到创造的乐趣和成就感。
作为正在软件企业工作的我，看到了越来越多的行业需要编程能力：高校做科研需要编程处理数据，尤其是大数据；智能机器人，无人驾驶汽车都需要人工智能的基础，而理解人工智能必须编程写模型；编写一个有趣有用的安卓苹果app离不开写程序；设计智能家居不仅需要了解诸如控制板，传感器等硬件知识，还需要有控制这些硬件的编程能力......
可是教编程这种事情，总不能只有老师，还要有一个学生才行，于是我想到了我的女儿。其实平时我也是它的吉它老师，呵呵！要教她学会编程，这难度。。。李白在千年前已经替我抒发过：＊＊之难，难于上青天。然后就是选编程语言。如果我一上来就教她c++，c#，java之类的，光是记住那些函数名就轻轻松松把她吓跑。一定要由浅入深，让她觉得so easy，培养起自信以后，对学习自然就有了兴趣，这样她才有自学的动力。我一直觉得，大脑的奖赏机制是最好的学习动力。精挑细选，我发现scratch是一个非常不错的入门选择。
正式开始第1小时
有一天晚上我问我的儿女，“你想不想在24小时内成为编程高手？”
“我干嘛要学编程？！有爸爸会就可以啦！再说怎么可能24小时就学会呢？！
看来成为高手吸引不了她，还可能给自己带来隐患。于是我换个思路“吸引”她，“那你想不想一个小时就学会做动画片，做游戏，做MV啊？”
她的表情立刻变成震惊，“这么简单？！”
见她快上钩了，我继续勾引，“而且你可以把自己的创意加进去，你有权利把自己设计成主角，按照自己的想法。。。”
她表现出了兴趣，问我，“我是不是可以设计一款游戏？
我说，“这很简单啊，有一个编程语言叫Scratch...”
我还没说完，她就打断我，怎么拼写？”
我知道她又开始纠正我的英语单词发音了，纠正了5分钟。
我把话题又往编程上转，“刚才你说的很容易实现，只要用Scratch，一分钟你就学会怎么做了，现在你打开一个新网页Scratch，看到什么了？”
她看到的应该是：
我继续告诉她，“点击左上角的创建按钮。” 她看到的是：
现在的孩子真的是赶上了好时代，有这么多优秀的工具供她们来学习，之前的Scratch2.0只能在PC上来玩，这会儿刚好Scratch3.0出现了，好处就是PC/手机/平板上都支持的很好。新版的界面更加友好、更加漂亮。
如果想看中文的画面，只需要点击左上角那个地球图标，就是这个
然后选择简体中文就可以了。
然后我就告诉她，“把里面的小猫当成我，我教你怎么让我动，你放心，我绝不会不听你的。”唉，教小孩子多难啊！！！！！！
她哈哈地笑出声来，就继续等我的指示了。
我继续告诉她，尽量慢点说，希望她能理解我的话，“用鼠标左键点击角色板块里的小猫。”
“然后看角色板块右侧的指令板块和一大片空白。看到了吧？”
她回复我，“看到啦，这片空白是什么意思呢？”“那是你可以写程序指令的地方，你不需要记得这些，因为你看到这些指令就知道怎么用，也不用担心逻辑错误，因为scratch已经自动帮你避免了那些。”“哦～”她开始有些着急上手了，“那你快点告诉我怎么让往爸爸动呢。”我继续教她，“你看这一长列，这里是指令集。你按照我说的做，准备好，要开始了哦。”
这个区别分为三个模块：
1.代码模块：各种指令的调用
2.造型模块：每个角色都会有不同的造型
3.声音模块：可以为你的人物添加声音
“你先点击那个‘事件’按钮，点击那个‘当绿旗被点击’的按钮，按住不放，拖到右侧的空白区域。”
她照做了，这时空白区域应该是这样的。
“然后你点击那个蓝色的‘动作’按钮，点击那个‘移动10步’按钮，拖到右侧的空白区域，放到‘当绿旗被点击’按钮下面，它俩会镶在一起，像两个好基友。”
“为了让我移动地明显一点，你把那个‘10’改成‘100’吧。然后你点击这两个按钮，看看发生了什么？”
爸爸真的动了耶!”她开心滴大喊，“成功了！”
没错的话，她应该会看到这样的变化：
她继续兴奋着，“好神奇，没想到编程这么简单！”
我趁机引导她，“那你想不想看看scratch还能做些什么啊？”
得到她肯定的答复后，我就告诉她，“你点击左上角的scratch按钮，回到首页，那里有别人用scratch做的视频，游戏，音乐等等哦。”
她瞪大了眼睛，看向电脑屏幕，好像产生了兴趣，我便问她，“想不想加入scratch大家庭啊？”
她立刻回答，“想啊想啊。”
于是我告诉她点击“加入scratch社区”按钮，在里面创建自己的个人档案。接着她就创建自己的档案去了，不知道在干什么。
我还提示她，“首页最下面有一个讨论区按钮，你可以在里面看到世界各地的人发的帖子，并且和他们讨论哦。”
“如果不想看英文，你可以选择不同语言的论坛。”
“你可以选择中文，就会看到这样的画面。”
我帮她弄好个人文档，问我，“下次我们学什么啊？”
我告诉她，“下次我要教你认识各个指令集模块，并且让你用scratch写出你的第一个项目。不用担心，很简单的。”
她满意地笑笑，接着弹吉它去了。
第1小时就这样结束了，我觉得我成功地让孩子，喜欢上了编程。她已经表达了想跟我上第二次课的兴趣。大家如果有兴趣，可以去查查scratch的历史，我就不在这里介绍了。还有，Scratch可以和硬件结合做一些很酷的东西，我想这对爱玩的小孩子来说是很有诱惑力的，这里我不多介绍，保持神秘，以后会和大家介绍我怎么玩的。希望大家的小孩子喜欢上编程。
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