12-29林春苗读书会实践作业

     

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  今天，终于鼓起勇气来到幼儿园给孩子们讲绘本《我不知道我是谁》，

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让我们和孩子一起阅读，和孩子一起成长吧。也许很多人觉得，阅读是一种学习的手段，是为了让孩子认识更多的字，掌握更多的知识。在这方面，我的想法比较简单，就是抛开功利心理，只问耕耘，不问收获，注重培养孩子读书的兴趣和习惯，象做游戏、玩玩具一样，让阅读也成为孩子生活中一件快乐的事情。所以，为了不让孩子对阅读产生反感和厌倦心理，在陪孩子阅读的过程中，我尽量不提任何问题，只是全身心地、绘声绘色地大声把绘本讲完。在这个过程中，孩子们个个聚精会神，大大的眼睛闪着对故事的渴望，我的心情也慢慢的平静下来。

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最后，在一首儿歌《小白兔乖乖》与孩子们的互动结束了这个绘本。