韩梦艺受表彰啦！

昨天下午，校长发给我一张照片，仔细看了看，是陕州中学月考后的表彰大会，我们的韩梦艺在受表彰的学生当中。

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我问他从哪弄到的，他给我发了一个陕州中学公众号的链接。

也许有的人会嗤之以鼻，一次小考，说明不了什么问题。但她的这次受表彰，对于我，对于我们学校来说，意义却是非常重大的。这张照片。就是我们实验的又一个阶段性成果！

当初，我们风风火火地一头扎进互加计划的网络课程中，不管不顾，无畏无惧，也许在别人看来，我们整天不务正业，一天天带着孩子们读读画画，疯疯癫癫，不怕给学生耽误了吗？

说实话，当有人善意提醒的时候，我们心里也会咯噔一下，也没底，只是感觉互加计划的课程太有意思了，孩子们也太喜欢了，毕竟上这些课，常规的语文、数学课就少了。经过一段时间忐忑不安的尝试，孩子们的文化课成绩不但没有受影响，反而原来学习困难的学生，成绩反而提升了，看着他们，我深切的感觉到，教育就是一种浸润，一种唤醒，它，需要一些时间的。就好像喊孩子起床一样，有些好叫，一叫就醒，有些不好叫，得几次才能彻底叫醒，这中间可能会出现反复，明明都叫醒了，坐起来了，你一转身，他又躺下睡着了，得再叫。

再说说我们的韩梦艺，彻头彻尾就是我们的“实验品”。从她的五年级下期我们开始接触互加计划，她整天也忙得昏天黑地的，晨读呀，诗配画呀，外教英语啊，韵律舞蹈啊，夏加儿美术啊，全是升学考试不会考查的科目，整天主要折腾这些，她能应对常规的升学考试吗？所以对于她今年的升学考试，我是特别在意的，我更是在意别人的在意，我知道背后有许多怀疑的眼睛在盯着。当得知她通过了重点初中的自主招生考试，并取得第二名的成绩，我的心一下子就放下了，长舒了一口气。现在，在生源极好的重点初中，她居然又能被表彰！充分说明我们做的这些工作是从孩子们的长远出发，是沉淀，是积累，是厚积薄发！

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