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解析作者|唧唧堂心理学研究小组美子;审校编辑|Runsong
本文是对论文《父母冲突处理策略对教养方式及幼儿安全感的影响(Patterns of Interparental Conflict, Parenting, and Children’s Emotional Insecurity: A Person-Centered Approach)》的一篇解析。该论文2017年8月发表于家庭心理学杂志(Journal of Family Psychology, JFP),作者是Olena Kopystynska,Katherine W. Paschall,Melissa A. Barnett,和Melissa A. Curran.
研究背景和问题提出
过往的研究将父母间的冲突视为单维变量,认为其与家庭功能紊乱有关。本研究认为不该单单把冲突看作是负面的影响,而是按照冲突处理策略,将其分为破坏性(destructive)方式(敌对、语言和身体攻击)和建设性(constructive)方式(尊重、情感表达、问题解决导向)。由此,父母双方各自采取的表达和处理冲突的策略,以及其一致与否均会对教养方式和儿童的发展产生不同影响。
当父母采用破坏性的方式处理冲突,往往使得父母无法满足孩子的情感需求,并在家庭系统中表达出更多的敌意。而与此相反,建设性的处理方式,可以让父母对于孩子的需求更敏感,提供更多支持性的反馈。而情感安全理论(emotional security theory,EST)则指出,儿童先天具有从家庭中感到安全的情感需要,而这种安全感很大程度上受父母间的关系质量影响。
综上所述,本研究有三点目的:(a)父母冲突处理方式的类型差别;(b)不同类型冲突处理策略与(b)教养方式,以及(c)儿童安全感间的关系。
研究方法
研究被试来源于Building Strong Families(BSF)项目中低收入未婚情侣和他们的第一个孩子(3岁,语言发展达到能够理解父母争吵内容的年龄)。
1. 建设性的冲突处理:母亲/父亲评估伴侣是否在冲突中采用建设性的方式(例如,“当我们两个人意见相左时,我能感受到对方的尊重”)。
2. 破坏性的冲突处理:父亲或/母亲评估伴侣是否采用破坏性的方式处理冲突(例如,“当我们发生争论时,我感觉被我的伴侣攻击了”)。
3. 教养方式(分为支持型和严苛型):十分钟半结构化的亲子互动活动,两包裹任务(Two-Bags Task)。经过编码,支持型的教养方式包括——敏感(积极的,以儿童为中心进行反馈)、积极关注(表达赞扬、钦佩,以及相互之间的积极情感传递)、认知刺激(教学)和分离(离开儿童,反向计分)。严苛型教养方式包括——消极关注(愤怒和不满)和侵入(以父母为中心,强迫控制)。
4. 儿童不安全感:父母根据日常观察进行评分(例如,“看到父母吵架,孩子表现出愤怒”)。
5. 此外,还包括以下协变量:父母的抑郁症状,父母形成教育同盟,经济困扰,婚姻状况,养育不止一个孩子,出轨,父亲是否与孩子居住在一起。
结果
研究结果
通过潜在剖面分析(Latent Profile Analysis,LPA),将父母冲突处理策略分为四种潜在类型:类型一父母均采用建设性方式(74.21%),类型二父亲建设性母亲破坏性(12.12%),类型三母亲建设父亲破坏性(9.73%),类型四父母均采用破坏性方式(2.45%)。
类型二的家庭中,母亲采用严苛型教养方式的程度高于类型一。儿童的不安全感在类型四(父母均采用破坏性冲突处理策略)的家庭中水平最低,然后按照类型一,类型三,类型四依次递增。
类型三的家庭相较于类型四,父亲表现出更明显的抑郁特征。均采用建设性策略的父母比其他类型表现出更好的父母教育同盟,较少的经济困扰以及出轨问题。而类型二和四表现出更多关系破裂的风险。类型一的家庭更有可能孕育一个新的孩子。
讨论
本研究结果表明,经历破坏性冲突的母亲,在与孩子互动的过程中也会表现出相似的行为模式,这符合家庭系统理论(the Family Systems Theory,FST)的假设,同样类型的行为模式会在不同家庭关系和成员间传递。此外,父母均采用破坏性处理方式的家庭,儿童安全感反而更高,可能是因为这种类型的家长会极端敏感和严苛,这种极端环境对于儿童安全感的影响可能比冲突问题更大。同时类型四只有2.45%,有可能因为数量太小不足以捕捉微妙变化。但可以确定的是,母亲源于破坏性冲突的严苛教养方式,会影响儿童的安全感。
参考文献:
Kopystynska, O., Paschall, K. W., Barnett, M. A., & Curran, M. A. (2017). Patterns of interparental conflict, parenting, and children's emotional insecurity: a person-centered approach. Journal of Family Psychology Jfp Journal of the Division of Family Psychology of the American Psychological Association, 83, 150-158.
唧唧堂研究人简介:美子
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