D4.转念—《终身成长》第3章：关于能力和成就的真相

转念：人们很少做他们相信是对的事，

              他们做比较方便的是，

                        然后后悔。

一、阅读片段

1、P71.适应大学生活：很多学生的学习方法是阅读课本和自己的课堂笔记。如果内容特别难，他们会再读一遍。他们也会尝试着把所有东西都背下来，就像吸尘器一样。他们如果考得不好，会得出结论，认为化学并不适合他们，毕竟，“我已经做了所有可以做的是，不是吗？”

2、P73.人们常常认为“天赋”就是能力本身。然而，浇灌这些天赋的都是不断的、无休止的好奇心以及对挑战的探寻。到底是能力还是思维模式的问题？

3、P92.“你总不会认为你的工作会自动完成吧，”“找男朋友和这又有什么区别呢”他无法想象，你原本可以设定一个目标，却没有采取行动去实现它。

二、个人收获&感悟

1、看到了曾经的自己，包括现在的考试类学习还是免不了存在吸尘器式的学习。固定思维模式的学习方法，记得却没掌握真正的知识。成长型思维：寻找串联主题与潜在规律，重新审视自己的错误，直到弄明白错在哪里。学霸与学渣的差距。

2、正确的思维模式浇灌出出色的能力。后天刻意练习的努力投入也必须是在成长型思维模式基础上才能是有效的。进一步理清公式：天赋*投入*思维模式=优势。

3、直戳痛点。原本可以…顺其自然的借口瞬间破灭。没有计划与目标才是最关键的原因点。

4、去标签化的对待自己和别人，培养成长型思维模式。

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