小溪终入海
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九门小学三年级音乐

授课教师：高曼华

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课堂外

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准备上课

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学生随音乐入场

导入

音乐《我们大家跳起来》

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小猫叫x xx xx

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小狗叫x x x

布谷鸟叫，引入节拍xx xx。

学生模仿各种叫声，体验节拍。(形象生动，体验深刻。)

体会强，弱弱。(伴奏)

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学生打拍子

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学生哼唱旋律

随着伴奏旋律，学生齐唱。

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教授双响筒用法

三角铁用法演示。

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手铃演示强弱弱

没有乐器用双手。

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一起伴奏

一起演唱+伴奏。

学生一起跳起来。

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教授踏步

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手脚并用

反复练习几遍。

表演，乐队+演员+伴唱

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学生积极参与

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开始表演了1

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开始表演2

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到外面跳舞

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    1、varchar(5)可以存储多少个汉字，多少个字母数字？ 　　相信有好多人应该跟我一样，对这个已经很熟悉了，根据经验我们能很快的做出决定，比如说用varchar(200)去存储url等等，但是，即使你用了很多次也很熟悉了，也有可能对上面的问题做出错误的回答。 　　这个问题我查了好多资料，有的人说是可以存储5个字符，2.5个汉字（每个汉字占用两个字节的话），有的人说这个要区分版本，5.0
  • zoj 3827 Information Entropy(水题) 阿尔萨斯 format
    题目链接：zoj 3827 Information Entropy 题目大意：三种底，计算和。 解题思路：调用库函数就可以直接算了，不过要注意Pi = 0的时候，不过它题目里居然也讲了。。。limp→0+plogb(p)=0，因为p是logp的高阶。 #include <cstdio> #include <cstring> #include <cmath&
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