课外文言文整理，不仅仅粘贴

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初中文言文的难度越来越大，学习要求也越来越高了。文言文学习是弱语境，所以要做好文言文的积累和整理，经常回顾复习，所谓“学而时习之，不亦乐乎”。

1.错题要订正好，一字多义的选择题要把每一个选项都写出答案。

2.粘贴的课外文言文要订正好，一面黏贴文本，一面整理字词。粘贴要牢固。要留出空白，不要过于密集。

3.要整理一字多义，同义词、近义词，常见虚词和实词。特殊句式。整理的时候，既要有例句又要有解释。要重视以前学过的、遇到过的字词。

4.要定期朗读整理的文言文本。对于开放性题目，要不断思考，求得新的理解。“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，所谓“温故而知新，可以为师矣”。

5.要定期做目录。