1.
微博上一篇《现代版“伤仲永”：一名神童母亲的忏悔录》引起了广大网友的热议。
魏永康两岁时就被称为“神童”，17岁考入中科院硕博连读，但3年后却被劝退，而退学的原因却是魏母近乎极端的教育方式：为让儿专注学习，她竟代劳其生活上的一切，甚至一直喂饭，最后成为“生活低能儿。”
魏母的忏悔录里说到一句话：“只有专心读书，将来才会有出息。”我们似乎是听着这句话长大的。类似的人生信条还有“万般皆下品惟有读书高”，“吃得苦中苦方为人上人”等。这也正应验了学而不思则罔。
我的弟弟和表弟年纪相仿，在弟弟学会洗衣做饭的时候，表弟吃饭却还要姑姑喂。可以说我的表弟是在姑姑的溺爱中长大的。
后来姑姑被单位调离本地，姑姑迫于无奈只好接受了单位的调遣。在外地的姑姑时常不忘嘱咐我们让他记得按时吃饭，多看书，注意保暖，每天吃什么，做什么都吩咐得很清楚。而表弟习惯了衣来伸手饭来张口的日子，姑姑的突然离开让他很不适应。
一个月后，表弟在一次月考中成绩严重下滑，姑姑从老师口中得知后非常不安，立刻向单位请了假。
回家后的她见家里乱得一团糟，表弟换洗的衣服也堆了一个月。无奈之下姑姑决定辞去工作，安心在家带孩子，从此姑姑就再也没有工作过。
2.
优胜劣汰，所谓的“分班制”虽可以激励人努力学习，但也使大部分人从此一蹶不振，进入自卑的泥淖。
在我刚上小学的时候，学校里就一直实行“分班制”，正所谓优胜劣汰。
分班后，就连朋友间的谈话也变成了“你们实验班的，你们差班生……”好像到了实验班就高人一等，到了差班就下十八层地狱似的。
他从小家境贫寒，成绩优秀，一直都在学校最好的班级名列前茅，也一直都是家人的骄傲。
他每次放学回家看着母亲独自操劳，总想帮着做点什么。可每次他一伸手帮忙，母亲都会阻止道：“不用，我来就好，这脏兮兮的，等会把你手给弄脏了，你快去看书吧，饭好了叫你。”
她小时候成绩一直很优秀，家里的哥哥妹妹学习成绩一直很差，家里把全部的希望都放在她的身上，所有亲人都对她照顾有加。家里的活从不需要她去沾，有什么事只要交给哥哥和妹妹做就好了。
在一次重要的分班考试中，她没能进到实验班，就连进重点班也差一点点，从此以后她就成了差班生的一员。
她不敢告诉家人，也不甘心，于是在进入差班生后她不屑与其他同学交流，只是一味埋头苦读。
刚开始班上还有一些想要学习的，但由于大部分学生都觉得自己没有希望了，就连上课的老师也觉得差班生没救了。
渐渐地，她也开始随大家同流合污，每天上课偷偷玩手机，有时也忍不住和身边的人一起看视频，而这些老师全当没看见。后来的她也彻彻底底融入了所谓的差班生群体。
似乎很多地方都在实行“分班制”，而很多人因为一次的失败便逐渐堕落，所以为了不被淘汰，我们只有埋头苦读，本着“学习成绩就是一切”的思想一路前行，走着走着，却忘了我们为什么要这样做？
3.
在中国，似乎每个大人都是商量好的，每次孩子要做什么的时候他们都会说：你只要好好读书，其他的事情我们会帮你做。”
随着生活水平的逐步提升，陪读似乎是很正常的一件事。在中国，特别是在一些小康家庭中，只要你读书成绩好，什么都可以不用管，放心读就好。哪怕读到二十七八岁，家里也照样省吃俭用供你读。也正因如此，“富二代”、“啃老族”等词也逐渐融入我们的生活。
我的朋友小琳就是一位典型的富二代，从小到大都没有住过学校宿舍，就连现在大学了，她的妈妈也在陪读。
记得有一次我们一起出去旅行，本来她的妈妈也是要跟着去的，但被小琳阻止了，因为她不想让她妈妈知道她谈了男朋友。
第一天晚上我们住在小琳妈妈提前订好的一间旅社。小琳在洗澡的时候忘记拿衣服，于是就叫我帮她拿。
在打开书包的那一刻我惊讶了，书包里有一张行程表，表上整整齐齐地写着哪天穿哪套衣服，还有天气和注意事项。
小琳洗完澡出来，叫我帮她拉好裙子的拉链后递给我一张毛巾，开始我以为她只是叫我帮她拿一下，没想到她一屁股坐在床上，低下头，摆出让人给她擦头发的姿势。这时我才明白，原来她是要我帮她擦头发。
我忍不住问了句：“你自己不会擦吗？”
她看着我摇了摇头，说：“平时都是妈妈帮我擦完吹干的。”
“那你以后怎么办啊！”
“没事，有妈妈在，我只要好好学习就行。”
她的回答又让我想起大人们经常说的一句话: “你只要读好书，其他的事情我们会帮你做。”原来我们所谓的好好学习就是考试有个优异的成绩，其他的什么都不用做。
从古至今，我们只记得“三人行，必有我师焉”却忘记了后面还有“择其善者而从之，其不善者而改之。”
学习不仅仅是知识的提升，它本就是一个各方面自我成长的过程，我们不仅要读好书，还要会读书，并且学以致用。学而不思则罔，若我们一味地只读圣贤书，成为“生活低能儿”，那么我们怎样融入社会这个大家庭？怎样在这个大家庭中生存下去？又怎样成为民族未来之希望呢？