1米等于多少厘米 最基本的单位换算法

晚上我辅导女儿数学。有一道题是1.1Km是多少cm。整整讲了1.5小时，最后也不知会不会。我当时真的体验到什么是“生无可恋”，什么是“气得想吐血”，真的快要高血压了，现在看来辅导孩子作业气到血管爆裂，心脏搭桥的肯定是真的。从小到大对数学都很讨厌的我，生平第一次在研究怎样学好数学，我高考数学只考了53分，第一次高考落榜，先生大学数学挂科，我想考研的时候因为数学而放弃考研，这是什么基因啊。不怪孩子，只怪我基因缺陷。上网研究一番，买了英文版的教材，还搞到小学数学知识整理的锦囊。我就不相信学不好它！

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1米=100厘米。

“米”（metre），国际单位制基本长度单位，符号为m。 可用来衡量长、宽、高。

厘米是一个长度计量单位，等于一米的百分之一。长度单位，英语符号即缩写为cm.，

1厘米=1/100米。1cm（厘米）=10mm（毫米）=0.1dm（分米）=0.01m（米）。

长度单位是指丈量空间距离上的基本单元，是人类为了规范长度而制定的基本单位。其国际单位是“米”（符号“m”）。

常用单位有毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、千米（km）、米（m）、微米（μm）、纳米（nm）等等。长度单位在各个领域都有重要的作用 。

换算关系如下：

1、1千米(公里)= 1,000米(公尺)= 100,000厘米(公分) = 1,000,000毫米(公厘)；

2、1分米 = 0.0001千米(km) = 0.1米(m) =10厘米(cm) = 100毫米(mm)。

3、1厘米 = 10毫米 = 0.1分米 = 0.01米 = 0.00001千米。

4、1毫米=0.1厘米=0.01分米=0.001米=0.000001千米。

5、1微米(μm) = 1 000纳米(nm) = 0.001毫米(mm) = 0.000 1厘米(cm) 。

教过低年级的老师都知道，长度单位间的换算历来是学生最易出错的部分，不管你题练了多少遍，做了多少道，考试时照错不误，令老师伤脑筋，学生没自信。今年教学这部分时，我从网上学到了新的五指教学法，感觉效果不错。下面介绍一下。 首先借助左手五指记住单位，方法是这样的：让学生伸出左手，掌心向上拇指朝前，平放在桌面上，并让孩子们把五指尽最大可能地张开，然后告诉学生从大拇指到小手指，每个手指依次代表长度单位中的千米、米、分米、厘米、毫米，并用一句自编顺口溜“千米分离好”（实际是把每个长度单位中的第一个字连起来）按从高到低的顺序记住五个长度单位。 其次借助五指间的空隙记住长度单位间的进率。学生尽可能地把左手五指张开，观察便会发现，五指间的空隙当数拇指和食指间最大，而它们所代表的长度单位分别是千米和米，之间的进率是1000 ，所以拇指和食指间的进率是1000，可以想象成它们之间被三个鸡蛋隔开；同样道理，其它张开的相邻手指间的空隙差不多均等，进率是10，可以想象成它们之间都是被一个鸡蛋隔开。 最后教给学生如何利用五指进行长度单位间的换算。仍旧张开五指，说明从高级单位转化到低级单位要加零。具体地说，从拇指到食指隔着3个鸡蛋，那么从千米到米的转化就要加三个0；从食指到中指隔着一个鸡蛋，那么米到分米的转化就要加一个0；从中指到无名指隔着一个鸡蛋，那么从分米到厘米的转化就要加一个0；从无名指到小指隔着一个鸡蛋，那么从厘米到毫米的转化就要加一个0。反之，从低级单位转化到高级单位，则相应地减0。

亲密无间五兄弟，

我是最小叫毫米，

靠我最近是厘米，

三哥分米二哥米。

手指叉开表进率，

相等空间代表10。

大哥最远叫千米，

千米一样叫公里。

大哥二哥有秘密，

进率1000了不起。

伸开双臂是1米，

八字手枪1分米。

食指宽度1厘米，

指甲厚度1毫米。

1千米=1000米 1米=10分米

1分米=10厘米 1米=100厘米

1厘米=10毫米

面积单位换算

1平方千米=100公顷

1公顷=10000平方米

1平方米=100平方分米

1平方分米=100平方厘米

1平方厘米=100平方毫米

体(容)积单位换算

1立方米=1000立方分米

1立方分米=1000立方厘米

1立方分米=1升

1立方厘米=1毫升

1立方米=1000升

重量单位换算

1吨=1000 千克

1千克=1000克

1千克=1公斤

人民币单位换算

1元=10角

1角=10分

1元=100分

时间单位换算

1世纪=100年 1年=12月

大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月

小月(30天)的有:4\6\9\11月

平年2月28天, 闰年2月29天

平年全年365天, 闰年全年366天

1日=24小时 1时=60分

1分=60秒 1时=3600秒