【文魁大脑实用记忆——第四期】沈华第三次作业（9.24-30）

题目1：评论同学作业

郑友贤同学作业点评：郑友贤同学，看了他的心得，觉得他棒棒的，任何时候决定开始了，只要坚持下去，都能达到成功的彼岸。加油郑友贤！！

说一下他的作业，满江红给我的第一个感觉就是我能看懂，所以虽然没有画画天赋，但是能看懂。用简单的几个图画，诠释了整篇的满江红。提几个可以提升的地方吧，说的不对的地方，还请指正。1、画面有点单调了，虽然也是用了不同颜色的笔，如果能有整块整块的色彩，会更加容易帮助记忆。2、莫等闲那句后面的靖康耻，我习惯把靖康耻从右面开始往左面画，这样眼睛不会有跳跃，能更加有效的帮助记忆。

在路上这首歌词的图形记忆，因为我也是画了这首歌，所以仔细借鉴了一下郑友贤画，他能比较简单的表达出相应的内容，这是我以后要学习的地方，非常棒，就是一句一张图片，图片之间没有联系，如果那一句对应的图片漏了，忘了，会影响整首歌词的记忆，所以图片和图片之间最好能有连接和接触，方便还原。

詹天佑的记忆，用了思维导图的方法，是根据课文的段落来分的，对于文章来说也是可以的。郑友贤同学应该没有学过思维导图，能画出这样的导图，已经说明很厉害了。加油!

说几点注意的地方吧。1、思维导图主干的顺序应该是从顺时针方向来排列，右上角是第一主干。文字要在主干的上面，不能在下面。文字尽量保持水平，不能垂直着，袁文魁老师给垂直的主干支干取过名字，向上的是冲天炮，向下的是吊死鬼，这两种情况在思维导图里是需要避免的哦。

说的不对的地方还请多多包涵。

题目2、樛（jiū）木

南有樛木，葛（gé）藟（lěi）累之。乐只君子，福履绥(suí)之。

南有樛木，葛藟荒之。乐只君子，福履将之。

南有樛木，葛藟萦之。乐只君子，福履成之。

查了网上的资料，有两种解释，一种是祝贺新婚夫妇的，一种是赞扬君子的高尚品德的。

整篇诗合计三段话，南有樛木，葛藟；乐只君子，福履；这些内容都是相同。把这些内容记住了，再记“累——绥”，“荒——将”，“萦——成”这三组对应关系就可以。

想成故事：南国有个很荒谬的九头木精，被人用皮革包裹后累起来放在田里。快乐的只有君子，扶（福）着女（履）朋友看热闹。结果很累睡着了，结果田地荒了，将来的吃饭没着落了，于是参军，应了敌人人，成了大将军。

题目3、

螽(zhong)斯羽，诜(shen)诜兮。宜尔子孙，振振兮。

螽斯羽，薨(hong)薨兮。宜尔子孙。绳绳兮。

螽斯羽，揖揖兮。宜尔子孙，蛰(zhe)蛰兮。

冬天的双虫羽毛死重死重，有一（易）二（尔）个子孙，这些子孙，

诜诜，振振，薨薨，绳绳，揖揖，蛰蛰 。

（深圳红，神衣折）

题目4、继续三字经画图

题目5、古朗月行

小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足。桂树何团团。白兔捣药成。问言与谁餐。