多元思考问题的角度

01 学习思考问题的套路

知识要有体系，学习要有方法论，思考问题要有逻辑，但是思考问题的套路又是怎样的呢？

我们学习的知识零碎松散，所以很多知识学完就忘了，没有充分地运用。但在解决问题过程中，调用松散的知识本就是不容易的，所以这时候就需要思考问题的套路，让知识更好更高效地为我们服务。

02 走出以往的决策方式

人是不断成长的，人生阅历也会随着走过的路变得愈加丰富，所以刚毕业的你跟工作了十年的你，在对待工作的态度和解决问题的方法上肯定是不一样的。

所以走出以往的决策方式，是我们在解决问题时应该一直践行的理念，因为经验在更多时候只是枷锁。

03 利用跨学科知识解决问题

任正非任总利用物理学原理研究企业发展，用水利工程原理制定公司战略，可见跨学科知识给我们提供了多方面解决问题的依据。

把社群运营的方法，运用到孩子的英语学习上一直是我的愿望，相信剽悍江湖的优秀运营模式也会是跨学科解决问题的有效方法。

04 构建思考力的底层逻辑

在看《好好学习》时第一次接触底层逻辑的概念，那时候对这个概念百思不得其解，到底什么才是底层逻辑呢？

用最牛的团队，杀入最落后的行业，这样做既提高了落后行业的发展水平，也造福了社会。所以对社会和人类的长期发展有益的方法，就是我理解的底层逻辑。

05 运用多元思维模型

我们学习了物理、历史、哲学的相关知识，但是从来不运用，所以就常说学习了很多无效知识。但知识从来不会是无效的，无效是因为我们不去运用。

我们不但要运用，而且要常常运用各个学科的重要原理，构建一个属于自己的多元思维模型。

06 关注有效做法

有效做法不是一次只解决一个问题的方法，而是能够持续有效解决问题的策略。

这就要求我们不断总结复盘，找到最有效的方法，并让它们持续地为我们解决问题。