5G时代，学区房还有意义吗？

杭州—青海德令哈远程同步课堂教学活动在杭州市文晖中学顺利进行。

————2018-09-29 16:37:04 来源： 浙江在线 周济群 教育工作组

日前，中移（成都）产业研究院携手合作伙伴利用5G技术让凉山州昭觉县解放乡小学的小学生与成都市泡桐树小学同步加入VR沉浸式课堂。

————2019年04月04日 19:22 新浪网 作者 人民邮电报

以上是互联网技术在教学上应用的两则新闻。

第一则新闻是去年九月份的，使用的还是4G的远程教育；

第二则新闻则发生在今年4月，使用的就完全是5G+VR的沉浸式体验了。

如果说4G时代的远程教育，还存在

图像太小，无法看清；

音频不好，无法听清；

网络质量不好，时有卡顿

等一系列问题的话，

5G与VR的结合，则会让学生有一种身临其境听老师讲课的感受。

不仅如此，它还解决了目前家长们极为关注的两个问题：

第一，座位问题。

18年春晚沈腾的一则小品道出了许多家长的心声：许多家长都希望自己的孩子坐第一排，但是第一排只有一个。

5G+VR技术在拍摄时完全可以在第一排座位的视角进行拍摄，从而让所有戴上VR眼镜的学生以坐在第一排座位的视角进入沉浸式体验

因此，在该技术下，所有的学生都是坐在第一排学习。

第二，也是更重要的，学区问题。

清华校长梅贻琦曾说过，“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”。

广大家长们最关心的学区问题的本质，其实也是师资问题。

在教学经验丰富，讲课生动活泼的名师的课堂里，学生的学习质量自然会更好。

5G+VR技术则可以让所有学生都坐在名师课堂里的第一排，听取名师面对面授课。

如果孩子上的每堂课都是由最好的老师教学，那么孩子在不在该老师所在的学区，又有什么不同呢？

之前许多人担忧，教育不公平现象会越来越严重。

然而，5G+VR技术的运用，则会让教育的不公平现象起码从师资方面得到缓解。

可以预计，在不远的将来，当5G+VR技术普遍运用于教育领域时，困扰着广大家长们的学区房问题，将不再成为问题。