语文课堂评价语

1、教室里琅琅的读书声真像一首动听的歌曲呀！

2、你们读书时真专注，让我感受到什么叫"求知若渴"。

3、你的朗读让我们有了身临其境的感觉，谢谢你。

4、古人说，读书要做到"眼到，口到，心到"，很高兴你们做到了。

5、你的发音清楚流利，让人一听就懂。你读出了句子表达的感情，我很佩服你。

6、将你的感受通过朗读表达出来，你来试着读一读好吗？

7、读得真好，读出了自己的理解。特别是这一句……请再读一遍。

8、高年级读一篇文章，最好读出层次：首先是通读，明白文章的主要内容。然后是精读，了解作者表达的感情。最后是默读，思考文章的表达方式。

9、听你们的朗读是一种享受，你们不但读出了声，而且读出了情。

10、我们需要学会默读，也就是不出声的读，这样就可以边读边思考，很多问题就逐渐的明白了。

11、速度就是快速的读，甚至可以一目十行的读，尽快的获得有价值的信息。

12、俗话说的好"读书百遍，其义自见"，请同学们再把这部分内容多读几遍，弄懂它的意思。